Question

6．在实验室配制溶液时的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶．
现欲配制50g5%氯化钠溶液，如果某学生配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）：
（1）氯化钠和砝码放反了，且用到了游码
（2）氯化钠中混有杂质
（3）量取水读数时仰视（合理均可）．

Answer 1

分析 溶液配制的操作步骤是：计算、称量、量取、溶解；
根据溶质质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%，若溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，据此分析可能造成这两个方面错误的原因．

解答 解：实验室进行溶液配制的操作步骤是：计算、称量、量取、溶解；
根据溶质质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%，若溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，如计算错误、称量中有错误操作或药品不纯净含有杂质等等；
如：计算错误：①水算多了；②氯化钠算少了．
称量氯化钠时操作错误如：③天平读数有误；④氯化钠和砝码放反了，且用到了游码；⑤左盘放了纸片，右盘未放纸片；⑥天平未调零等．
用量筒取水时错误如：⑦水量多了（或取水读数时仰视）．
⑧氯化钠中混有杂质；⑨烧杯中有水；
故答案为：称量；
（1）氯化钠和砝码放反了，且用到了游码；（2）氯化钠中混有杂质；（3）量取水读数时仰视（合理均可）．

点评 本题考查了一定溶质质量分数溶液的配制，同学们在实验过程中要能够合理操作应用，并能进行正确的误差分析．