题目内容
1.请写出其它信息(至少写3点)
(1)X是NaOH溶液;
(2)Y是盐酸;
(3)b点时,两种溶液恰好中和.
分析 氢氧化钠溶液呈碱性,其pH大于7,可与盐酸发生中和反应,反应过程中的pH与加入盐酸的量有关系,盐酸少量时pH大于7,恰好完全反应时溶液pH=7,加入盐酸过量则pH小于7.
解答 解:图象中的pH值的起点小于7,说明原来的溶液显酸性,随着加入的X的量的增加,pH值在逐渐的增大,说明Y呈酸性,与7相交的地方的pH值为7,表示此时酸碱巧好完全反应.
故答案为:(1)X是NaOH溶液;
(2)Y是盐酸;
(3)b点时,两种溶液恰好中和(其他合理答案即可).
点评 本题主要考查了利用数形结合的思想研究中和反应中图象题,难度适中,开放性强.
练习册系列答案
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9.下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙 | 加入过量的纯碱溶液,充分反应后过滤 |
| B | 区别碳粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别在空气中灼烧 |
| C | 区别硬水和软水 | 取样后,分别加入肥皂水,振荡 |
| D | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 加适量的水溶解,测量前后温度变化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
13.人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【实验探究】
【实验结论】
(1)A中产生的气体是氧气;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂;
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.
【实验拓展】
查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是B.
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
E.酶是一种重要的生物催化剂,它属于糖类
【拓展计算】如果需制备氧气9.6克,至少需要5%过氧化氢溶液408g.
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
| Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
| Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | / |
| Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末.向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. | / |
(1)A中产生的气体是氧气;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂;
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.
【实验拓展】
查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是B.
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
E.酶是一种重要的生物催化剂,它属于糖类
【拓展计算】如果需制备氧气9.6克,至少需要5%过氧化氢溶液408g.
10.以下基本实验操作正确的是( )
| A. | 点燃酒精灯 | B. | 称量氢氧化钠固体 | ||
| C. | 稀释浓硫酸 | D. | 滴加液体药品 |