题目内容

13．同学们运用对比的学习方法探究碱的性质．
实验一实验二实验三
观察固体表面
向两块固体表面滴加稀盐酸
振荡三个塑料瓶
（1）由如图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的水、二氧化碳，因此要密封保存．
（2）实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C，A瓶内发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，对比A瓶与C（选填“B”或“C”）瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应．
（3）同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液（分别编号为A、B）．
方案一方案二分析
微热（不考虑水分蒸发）
两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为氢氧化钠溶液；
方案二的A溶液变浑浊的原因是氢氧化钙的溶解度随温度升高而减少；氢氧化钠的溶解度随温度升高而升高；两者的溶解度受温度影响情况不同．
（4）同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：
【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
【查阅资料】①在化工生产中，原料往往不能全部转化为产品．
②工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl+2H2O$\stackrel{通电}{→}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸发溶剂获得NaOH固体．
③碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应．
【提出猜想】氢氧化钠中含有的杂质为碳酸钠和氯化钠．提出上述猜想的理由是原料中的NaCl未完全反应；氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠．
【实验探究】取样溶于水，并分成两份．
步骤Ⅰ：向一份溶液中滴加酚酞试剂；
步骤Ⅱ：向另一份溶液中滴加过量稀盐酸；
【实验结论】两份溶液中均有明显现象，证明杂质中一定含有碳酸钠．
【反思评价】上述实验中步骤步骤Ⅰ（填写序号）是没有必要进行的．

分析 （1）考虑氢氧化钠的性质进行回答；
（2）考虑二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙、水的反应；
（3）考虑氢氧化钠与氢氧化钙的溶解性；
（4）考虑工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，生成氢氧化钠．
考虑氯离子与硝酸银溶液的反应．

解答 解：
（1）由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的 H2O、CO2，因此要密封保存；
（2）实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C，A瓶内发生反应为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，则其化学方程式为 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，对比A瓶与 C瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应．
（3）考虑氢氧化钠与氢氧化钙的溶解性：两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为 氢氧化钙溶液；方案二的设计原理是利用了 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减少
；氢氧化钠的溶解度随温度升高而升高；两者的溶解度受温度影响情况不同．
（4）【提出猜想】根据工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸发溶剂获得NaOH固体；可能有氯化钠没有全部反应，又因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠；
【反思评价】①由于氢氧化钠溶液显碱性，滴加无色酚酞溶液一定会变红色，无法做出判断；上述实验中步骤Ⅰ是没有必要进行的．
故答案为：
（1）H2O、CO2；（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，C；
（3）

方案一方案二分析
氢氧化钙溶液；
氢氧化钙的溶解度随温度升高而减少
；氢氧化钠的溶解度随温度升高而升高；两者的溶解度受温度影响情况不同．
（4））【提出猜想】原料中的NaCl未完全反应；氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠；
【反思评价】步骤I．

点评 熟练掌握二氧化碳和氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质，能够根据物质的性质设计实验对物质进行鉴别，在学习中要注意培养自己设计实验的能力．

练习册系列答案
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