化学实验室化学学科的重要组成部分.分析下面几个实验．回答问题:(1)图1所示实验中.反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．(2)图2所示实验中.这说明了CO2具有的密度大于空气.既不燃烧也不支持燃烧性质．(3)图3所示实验.说明组成水的元素是氢元素和氧元素．(4)图4所示实验主要利用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．化学实验室化学学科的重要组成部分，分析下面几个实验．回答问题：

（1）图1所示实验中，反应的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）图2所示实验中，这说明了CO₂具有的密度大于空气、既不燃烧也不支持燃烧性质．
（3）图3所示实验，说明组成水的元素是氢元素和氧元素．
（4）图4所示实验主要利用了铜片良好的导热性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质是CuO（填化学式），烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A（填序号）．
A．作反应物 B．隔绝空气 C．升高温度．

分析根据反应物和生成物书写反应的化学方程式；根据二氧化碳的性质结合实验解答；根据水的组成元素解答；根据燃烧条件的实验探究解答即可．

解答解：（1）甲烷燃烧能生成水和二氧化碳，故填：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（2）向烧杯中的阶梯蜡烛倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气，既不燃烧也不支持燃烧，故填：密度大于空气；既不燃烧也不支持燃烧；
（3）电解水生成的是氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢元素和氧元素；
（4）该实验中利用了铜的导热性，铜在受热的时候能与氧气反应生成黑色固体氧化铜，烧杯中的水起到了提高温度和隔绝氧气的作用，不是反应物，故填：导热，CuO，A．

点评本题考查的是常见的化学实验的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案

相关题目

20．下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

	A．	加热一定质量的碳酸氢钠
	B．	等量的锌、铁与足量的稀疏酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图
	C．	向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液
	D．	向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液

1．如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	甲物质属于有机化合物
	B．	CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O
	C．	图示反应前后原子的种类、个数不变
	D．	家用燃料若由煤气（主要成分为CO、H₂）改为天然气，则燃气灶在进气口不变的情况下，进风口应变小

5．下列现象能说明空气中含有氧气的是（　　）

	A．	从冰箱拿出的玻璃杯放置一会外壁出现水雾
	B．	澄清石灰水放置一段时间后产生浑浊现象
	C．	饼干放置在空气中变软
	D．	食物放置在空气中溶液腐烂变质

15．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）如表所示，所用方法正确的是（　　）

选项	物质	方法
A	KNO₃（NaCl）	加水溶解，蒸发结晶，趁热过滤
B	CO₂（CO）	在氧气中点燃
C	Na₂SO₄（CuSO₄）	滴加氢氧化钾溶液至不再生成沉淀，过滤
D	Cu（CuO）	加入足量稀盐酸，充分反应后过滤，洗涤，干燥

2．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，不能够得到溶液的是（　　）

19．牙膏是人们生活的必需品，请你用所学知识回答下列问题：
（1）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿，氟化钠和氯化钠一样，都是由离子（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成．
（2）在牙膏生产中常添加一种极细小的轻质碳酸钙作为摩擦剂，它以石灰石为原料进行生产（石灰石含杂质，杂质不参与反应，也不溶于水），实验室模拟生产“摩擦剂”的流程如图：

请你写出反应②的化学方程式：CaO+H₂O═Ca（OH）₂，流程中没有涉及到的基本反应类型是置换反应．有人认为将气体A直接通入溶液C也能制的轻质碳酸钙，请你对此方法进行评价：既节约原料，还能使二氧化碳得到循环使用．

20．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（　　）

	A．	铜丝作导线		B．	干冰用于人工降雨
	C．	碳酸氢钠用作焙制糕点		D．	活性炭除去冰箱中的异味

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