题目内容

2．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，不能够得到溶液的是（　　）
A．食盐B．花生油C．食醋D．白糖

分析 本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．

解答 解：A、食盐易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故A错；
B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故B正确；
C、食醋易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C错；
D、白糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故D错．
故选B．

点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．

练习册系列答案
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12．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（　　）
A．分子在不断地运动B．分子有质量
C．分子间有间隔D．分子很小
13．氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富．

①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程（如图1）：
已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是A（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是CD（填编号）．
②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示．据图回答：
t℃时将25g硒酸镉加入50g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液．要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是降低温度后再加入硒酸镉．
10．化学实验室化学学科的重要组成部分，分析下面几个实验．回答问题：

（1）图1所示实验中，反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）图2所示实验中，这说明了CO2具有的密度大于空气、既不燃烧也不支持燃烧性质．
（3）图3所示实验，说明组成水的元素是氢元素和氧元素．
（4）图4所示实验主要利用了铜片良好的导热性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质是CuO（填化学式），烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A（填序号）．
A．作反应物          B．隔绝空气         C．升高温度．
17．实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体．则原混合物中金属元素的质量分数为（　　）
A．55%B．46%C．44%D．50%
7．化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语及其含义正确的是（　　）
A．He2：氦气B．2H：2个氢原子
C．FeCl2：氯化铁D．$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$氢气中氢元素的化合价为+1
14．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图Ⅰ，升温到50℃时，现象如图Ⅱ，甲、乙两种固体的溶解度曲线如图Ⅲ，下列说法正确的是（　　）
A．图Ⅲ中M表示乙物质的溶解度曲线
B．图Ⅰ溶液中溶质质量分数：甲＞乙
C．图Ⅱ中甲、乙溶液一定是不饱和溶液
D．30℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等
11．下列是初中化学中常见的物质：碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水．用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮．请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使篮球能从A传到G．其中A在常温下是液体，固体B的俗称为干冰．

请回答：
（1）A的化学式为H2O；碳应放在位置C上．
（2）B和C反应的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，反应类型为化合反应．
（3）写出A～G传递过程中置换反应的化学方程式：2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2．
12．吃饭前，小萌负责收拾餐桌上的杂物．
（1）餐桌上有一袋薯片，鼓鼓的袋子里充满了氮气，它的作用是防腐．
（2）桌上有一包食品脱氧保鲜剂，其主要成分是铁粉，它在保鲜过程中的化学原理是吸收氧气和水．

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