下列现象能说明空气中含有氧气的是( )A．从冰箱拿出的玻璃杯放置一会外壁出现水雾B．澄清石灰水放置一段时间后产生浑浊现象C．饼干放置在空气中变软D．食物放置在空气中溶液腐烂变质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．下列现象能说明空气中含有氧气的是（　　）

	A．	从冰箱拿出的玻璃杯放置一会外壁出现水雾
	B．	澄清石灰水放置一段时间后产生浑浊现象
	C．	饼干放置在空气中变软
	D．	食物放置在空气中溶液腐烂变质

分析根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其它气体和杂质．

解答解：A、从冰箱内拿出的玻璃杯放置一会儿外壁出现水雾说明空气中有水，故A错；
B、澄清的石灰水在空气中放置一段时间后表面会出现一层浑浊是因为空气中有二氧化碳，故B错；
C、饼干放置在空气中变软，说明空气中有水，故C错；
D、食物变质是因为食物中的物质和氧气发生缓慢氧化的结果，说明了空气中含有氧气，故D正确．
故选D．

点评记住空气的成分，并了解各成分的性质及作用是解答本题关健．

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	A．	乙酸乙酯是有14个原子构成
	B．	乙酸乙酯中碳元素的质量分数为41.4%
	C．	乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16
	D．	乙酸乙酯是一种有机物

16．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（　　）

	A．	用酚酞试液鉴别氯化钠溶液和盐酸
	B．	用石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸
	C．	用水鉴别氢氧化钠固体和碳酸钙
	D．	用Na₂CO₃溶液鉴别Ca（OH）₂溶液和CaCl₂溶液

13．氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富．

①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程（如图1）：
已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是A（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是CD（填编号）．
②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示．据图回答：
t℃时将25g硒酸镉加入50g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液．要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是降低温度后再加入硒酸镉．

20．下列依据实验目的所涉及的实验操作中，正确的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	检验二氧化碳	将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B	鉴别氮气和二氧化碳	将燃着木条伸入瓶中
C	除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜	加足量铁粉并过滤
D	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、蒸发

10．化学实验室化学学科的重要组成部分，分析下面几个实验．回答问题：

（1）图1所示实验中，反应的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）图2所示实验中，这说明了CO₂具有的密度大于空气、既不燃烧也不支持燃烧性质．
（3）图3所示实验，说明组成水的元素是氢元素和氧元素．
（4）图4所示实验主要利用了铜片良好的导热性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质是CuO（填化学式），烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A（填序号）．
A．作反应物 B．隔绝空气 C．升高温度．

17．实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体．则原混合物中金属元素的质量分数为（　　）

14．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图Ⅰ，升温到50℃时，现象如图Ⅱ，甲、乙两种固体的溶解度曲线如图Ⅲ，下列说法正确的是（　　）

	A．	图Ⅲ中M表示乙物质的溶解度曲线
	B．	图Ⅰ溶液中溶质质量分数：甲＞乙
	C．	图Ⅱ中甲、乙溶液一定是不饱和溶液
	D．	30℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等

15．空气分离/烟气再循环技术能大幅降低CO₂分离回收成本．其工业流程如图所示：

回答下列问题：
（1）设备1的作用是分离空气．
（2）设备2中主要发生反应的化学方程式为C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．
（3）该流程中被循环利用的物质是CO₂．

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