题目内容
15．如图所示的实验操作，正确的是（ ）| A． |  液体滴加 | B． |  液体加热 | C． |  固体粉末取用 | D． |  液体倾倒 |
分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法进行分析判断．
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
解答 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．
C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
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4．如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ）
| A． | 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 | |
| B． | NaCl固体中混有少量KNO3，可以通过冷却热饱和溶液的方法除去KNO3 | |
| C． | 将t1℃时硝酸钾的饱和溶液升温至t2℃，其溶液中溶质的质量分数不变 | |
| D． | 两饱和溶液分别由t2℃降温至t1℃，析出晶体一样多 |
5．
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（ ）| A． | 该反应为化合反应 | |
| B． | 丙可能为该反应的催化剂 | |
| C． | 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4 | |
| D． | 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5 |
10．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 餐具上的油污可用加了洗涤剂的水洗掉 | |
| B． | 家庭里常用蒸馏来实现硬水的软化 | |
| C． | 生活中常用食盐给食品防腐 | |
| D． | 发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁逃离 |
20．下面是A、B、C三位同学做的“质量守恒定律”的实验探究，请你帮他们在下面表格并完成实验方案一和实验方案二、三．（表中“实验结论”选填“=”、“＞”、“＜’’符号）
（5）将三个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体向空气中逸出，因此不能说质量不守恒．若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律，则反应一定要在密闭容器内进行．
（6）写出方案三（C）中化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（7）A同学实验结论是天平不平衡（游码在零处）的原因可能是①③（选择序号）．
①没有塞好塞子，有白烟冒出；②物体和密码放反了；③白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，致使气球膨胀产生空气浮力．
| 实验方案 反应现象 | 方案一（A图） （1）产生大量白烟 | 方案一（B图） 产生大量的气泡 | 方案一（C图） （2）铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色 |
| 反应前的总质量 | m1 | W1 | n1 |
| 反应后的总质量 实验结论分析 | m2 （3）A同学实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论：质量不守恒．你认为该结论是否正确不正确 | w2 （4）w1＞w2 | n2 n1=n2 |
（6）写出方案三（C）中化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（7）A同学实验结论是天平不平衡（游码在零处）的原因可能是①③（选择序号）．
①没有塞好塞子，有白烟冒出；②物体和密码放反了；③白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，致使气球膨胀产生空气浮力．
7．下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是（ ）
| A． | Na2CO3、NaHCO3、HCl | B． | NaCl、AgNO3、HNO3 | ||
| C． | NaNO3、KCl、NaOH | D． | NaOH、CuCl2、H2SO4 |
