题目内容
4.兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳,加热产生氧化铜、水和二氧化碳.下面是小组同学回收铜的实验流程:回答下列问题:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要进行过滤的操作,过滤用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和漏斗.溶液A所含的溶质有H2SO4、CuSO4(填化学式)
(2)写出下列反应的化学方程式:步骤ⅢFe+H2SO4=FeSO4+H2↑,步骤ⅤCO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
(3)同一久置铜片分别通过途径甲和途径乙最终得到的铜的质量是:途径甲等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)途径乙.
(4)途径甲比途径乙更好的理由是不用加热更节能(或没有用到有毒物质更安全等等)(答一点).
分析 (1)根据过滤用到的玻璃仪器解答;根据铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳解答;
(2)根据反应原理写出反应的化学方程式解答;
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的质量不变解答;
(4)根据反应途径进行分析解答,
解答 解:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要进行过滤的操作,过滤用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和漏斗.铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳,稀硫酸过量,溶液A所含的溶质有H2SO4、CuSO4;
(2)溶液A所含的溶质有H2SO4、CuSO4,加入过量的铁粉,铁与硫酸铜反应置换出铜,固体B是铁与铜的混合物,加入适量的稀硫酸,铜与硫酸不反应,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,步骤Ⅲ反应的化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
.铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]加热生成氧化铜、水和二氧化碳气体,黑色固体C是氧化铜,氧化铜和CO加热生成铜和二氧化碳,步骤Ⅴ反应的化学方程式为:
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)据质量守恒定律,化学反应前后元素的质量不变,同一久置铜片分别通过途径甲和途径乙最终得到的铜的质量是途径甲等于途径乙.
(4)途径甲比途径乙更好的理由是不用加热更节能(或没有用到有毒物质更安全等等).
答案:
(1)漏斗; H2SO4、CuSO4;
(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑; CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)等于;
(4)不用加热更节能(或没有用到有毒物质更安全等等)
点评 本题通过实验探究碱式碳酸铜的受热分解产物,属于中档题.解题时猜想要有依据,不能凭空猜想.
| A. | 氧气和氮气--带火星的木条 | |
| B. | 硬水和软水--静置观察有无沉淀 | |
| C. | 碳酸钠溶液和氯化钠溶液--无色的酚酞溶液 | |
| D. | 熟石灰和生石灰--水 |
| A. | 液体滴加 | B. | 液体加热 | C. | 固体粉末取用 | D. | 液体倾倒 |
| A. | 电解水时产生的气体的质量比是1:2 | |
| B. | 可用水区分CaO和CaCO3 | |
| C. | 硬水经过活性炭吸附变为纯净水 | |
| D. | 海洋有大量的水,所以不必节约用水 |
探究一:牙膏的酸碱性
实验1:取少量牙膏放入烧杯中,加入足量的水溶解,静置,取上层清液,测定溶液的 pH,pH>7(填”>”或”<”),牙膏呈碱性.
探究二:牙膏摩擦剂的成分
小明同学发现实验1烧杯底部有沉淀,便想探究其成分.
【查阅资料】牙膏成分中的固体原料为磨擦剂,它是擦去牙齿表面牙垢,减轻牙渍的成分.常见的摩擦剂有碳酸钙、二氧化硅(SiO2)等.
【猜想与假设】该牙膏摩擦剂成分可能是:①为碳酸钙;②二氧化硅;③你的猜想是碳酸钙和二氧化硅混合物.
实验2:【设计方案和实验】
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| ①取少量沉淀,加入适量稀盐酸 | 沉淀完全溶解,有气泡产生 | 假设①正确(填序号) |
| ②将产生的气体通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 |
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合是否发生了化学反应?
【猜想与假设】
a.二者混合发生了化学反应
b.二者混合没有发生化学反应
【设计并实验】
| 实验操作 | 实验现象 | |
| 甲同学 | 在盛有10mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中,用胶头滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸,振荡,同时测定溶液的pH | 溶液pH减小但仍大于7 |
| 乙同学 | 在盛有10 mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中,先滴入几滴无色酚酞溶液,然后再加入稀硫酸 | 溶液由红色变为无色 |
(1)乙同学认为甲的设计不合理,原因是滴加水也会使溶液pH减小,改进的方法是滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7,根据改进的实验现象说明二者混合后发生了化学变化,写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应.
乙同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应得到实验后,为探究稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,设计了实验方案二
【思考与交流】
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量碳酸钠固体于试管中滴加乙同学上述反应后的溶液于试管中 | 若有气泡生成 | 稀硫酸过量(“过量”或“不过量” |
| 若没有明显现象 | 稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
(3)根据图示分析,稀硫酸和氢氧化钠的反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应,加入稀硫酸10mL时,二者恰好完全反应.
| A. | 冰块 | B. | 蔗糖 | C. | 面粉 | D. | 奶油 |