题目内容

6．请仿照示例在”判断与解释“栏中回答有关问题．
          理解与建构 判断和解释
 例：所有的原子核内都有质子、中子 不正确，如：H的原子核内没有中子
 练1：物质与氧气发生的氧化反应都是化合反应 
 练2：中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应 
 练3：一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素 
 练4：在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的化合物，其组成中具有含有C、H两种元素 

分析 练1：根据化合反应的概念分析；
练2：根据中和反应的定义进行分析；
练3：根据金刚石和石墨形成的混合物含有一种元素判断；
练4：根据C2H5OH完全燃烧的生成物也是CO2和H2O判断

解答 解：练1：物质与氧气的反应不一定是氧化反应，甲烷燃烧与氧气反应但不是化合反应，故错误；
练2：生成盐和水的反应不一定是中和反应，金属氧化物与酸反应生成盐和水但不是中和反应说法错误；
练3：一种单质中只含有一种元素，一种混合物中至少含有两种元素，说法不正确，如金刚石和石墨形成的混合物；
练4：在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的有机物，其组成中只含有C、H两种元素，说法不正确，如C2H5OH完全燃烧的生成物也是CO2和H2O．
故答案为：

判断与解释
不正确，甲烷燃烧与氧气反应但不是化合反应（其他合理也可）
不正确，金属氧化物与酸反应生成盐和水但不是中和反应（其他合理也可）
不正确，如金刚石和石墨组成的混合物只含一种元素（其他合理也可）
不正确，如酒精燃烧生成CO2和H2O但酒精中还含有氧元素（其他合理也可）

点评 本题考查了化合反应、中和反应、物质的分类及质量守恒等，是一道综合性的题目，考查了学生的综合解题能力．

练习册系列答案
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16．氧化汞受热分解的过程中最小的粒子是（　　）
A．汞原子B．氧分子C．汞原子和氧原子D．氧化汞分子
17．化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？
【实验探究】
实验步骤实验现象
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象．A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象．试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g．
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象．
（1）A中产生的气体是氧气；B试管中的现象带火星的木条没有复燃．
（2）实验②、③证明：氧化铁的质量 和化学性质 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气．
（4）实验设计④的目的是探究氧化铁与二氧化锰催化剂效果哪个好，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰催化效果好．
14．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．
（1）目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，人体缺铁可能会引起贫血．
（2）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是吸附．
（3）将如下两种物质（A．食盐　　B．花生油）分别加入水中，能形成溶液的是A
（4）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是分子在不断的运动．
（5）在农业生产中，施用的硝酸钾（KNO3）属于复合肥料．
（6）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水．
（7）当森林发生火灾时，救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是清除可燃物．
（8）制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是B
A．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨　　 　B．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄
C．夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄　　　　　　　 　D．导线：铜丝芯、塑料皮
（9）某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，请写出该反应的化学方程式：2CO2+6H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$C2H4+4H2O．
1．实验操作的规范是实验的基本要求，下列实验操作正确的是（　　）
A．
倾倒液体		B．
蒸发		C．
加热液体		D．
过滤
11．某同学将锌粒放入CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量物色无味气泡产生，对产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（　　）
A．产生的气体可能是CO2B．产生的气体可能是H2
C．CuSO4溶液中可能含有少量酸D．CuSO4溶液的pH可能小于7
18．下列实验操作、现象、结论都正确的是（　　）
 选项 实验目的 实验操作 实验现象 实验结论
 A 验证水的组成的实验  正极和负极产生的气体体积比为2：1 水是由氧元素和氢元素组成
 B 验证生石灰变质 取样加水溶解后加入无色酚酞溶液 酚酞变红 生石灰已变质，含有氢氧化钙
 C 除去铜中混有的氧化铜 在空气中灼烧 固体完全变黑 得到纯净的氧化铜
 D 鉴别NaOH和NH4NO3 在装有等量水的试管中分别加入两种固体，标记a、b 加a的试管水温升高，加b的试管水温降低 a是NaOH，b是NH4NO3
A．AB．BC．CD．D
15．推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质
C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C、H元素
D．自来水是无色、透明的，所以无色、透明的水就是自来水
6．实验是进行科学探究的重要方式．请根据如图回答问题：

（1）图A，在两支试管中分别加入2g固体碘和2g食盐，再分别向两支试管中加入10mL水，振荡，观察现象，据此可知，物质的溶解性与溶剂的种类有关．
（2）图B是铁丝在氧气中燃烧的实验．实验前在集气瓶底部放少量的水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
（3）图C，某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶，向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象，该实验的探究目的是氢氧化钠溶液能吸收更多的二氧化碳．
（4）实验D中水的作用是提供热量和隔绝氧气．
（5）实验E为探究铁钉生锈的实验示意图，其中试管②的实验目的是：隔绝氧气．

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