题目内容
6．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用．常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如图所示（部分条件及物质未标出）．
下列有关该方法的叙述中正确的是（ ）
| A． | 该方法的优点是能耗小 | |
| B． | 该方法不利于减少碳排放 | |
| C． | 整个过程中，只有一种物质可以循环利用 | |
| D． | “反应分离”中，是氢氧化钙与碳酸钠发生反应 |
分析 用烧碱来吸二氧化碳发生在捕捉室，生成碳酸钠与氧化钙作用发生在分离室，同时又生成烧碱，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳发生在高温炉，有两种物质CaO、NaOH循环，“反应分离”环节中，有CaO+H20=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH两种反应．
解答 解：A．碳酸钙的分解在高温条件下进行，消耗能量，故A错误；
B．二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一，捕捉到的CO2可制备其它化工产品，从而减少了温室气体排放，故B错误；
C．基本过程中有两个反应：①二氧化碳与氢氧化钠反应，②碳酸钙的高温分解，循环利用的应该有CaO和NaOH 两种物质，故C错误；
D．在“反应分离”中发生的主要反应是：Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH，故D正确；
故选D．
点评 本题考查了学生对物质的性质和流程图的分析，注重对学生解读解能力的考查，有利于培养学生的探究能力．
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17．相同质量的下列物质，所含原子数目最多的是（括号中为相对原子质量）（ ）
| A． | 铁Fe（56） | B． | 镁Mg（24） | C． | 铜Cu（64） | D． | 锌Zn（65） |
14．下列关于催化剂的作用的说法中，不正确的是（ ）
| A． | 催化剂的质量在化学反应前后一定不变 | |
| B． | 任何反应中的二氧化锰一定是催化剂 | |
| C． | 催化剂不能改变生成物的产量 | |
| D． | 催化剂在化学反应里，能加快反应速率，但本身的所有性质均不变 |
1．某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示甲、乙、丙三个实验，你认为该实验不能说明的是（ ）
| A． | 白磷能够燃烧的是实验是丙 | |
| B． | 对比实验乙和丙可以得到的结论是：可燃物燃烧温度需要达到着火点 | |
| C． | 对比实验甲和乙可以得到的结论是：可燃物燃烧需要与氧气接触 | |
| D． | 通过研究燃烧的条件可知：燃烧的三个条件缺一不可 |
11．
化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
Ⅰ．查阅资料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
Ⅱ．交流讨论：
该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是氧气．
Ⅲ．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
Ⅳ．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3； 猜想二：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2；
小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符．小聪同学的实验方案是：取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO2，溶液无明显变化，说明没有Ca（OH）2．猜想一成立．．
化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．Ⅰ．查阅资料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
Ⅱ．交流讨论：
该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是氧气．
Ⅲ．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，滴入适量品红溶液 | 溶液红色不褪去． | 漂白粉的漂白作用已完全失效． |
猜想一：CaCl2和CaCO3； 猜想二：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2；
小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符．小聪同学的实验方案是：取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO2，溶液无明显变化，说明没有Ca（OH）2．猜想一成立．．
18．下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（ ）
| A． | NaCl BaCl2 Na2CO3 | B． | KNO3 HCl CaCl2 | ||
| C． | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D． | NaOH HNO3 NH4NO3 |
15．分别向NaOH、KOH溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液均变成红色，仅由此实验推测使酚酞试液变红色的粒子，其结论不正确的是（ ）
| A． | 不是K+ | B． | 可能是H2O | C． | 可能是OH- | D． | 一定是OH- |
小李组装了如图所示的实验装置，小试管里装有等量的粉状碳酸钙和块状碳酸钙，胶头滴管里装着相同浓度和体积的稀盐酸，实验开始时，将滴管中的稀盐酸同时加入到小试管中，观察实验现象．