题目内容
5．
向一定质量Mg（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）| A． | a点溶液中的溶质有3种 | |
| B． | c点溶液中溶质为Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3 | |
| C． | 若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀 | |
| D． | 取d点的固体，加入稀盐酸，有气泡产生 |
分析 根据金属与盐溶液的反应进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，且置换时先把最弱的金属置换出来，并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析．
解答 解：在金属活动性顺序中，Mg＞Zn＞Cu＞Ag，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，Zn与AgNO3和Cu（NO3）2两种溶质依次发生反应，不与Mg（NO3）2反应．
Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
65 216
所以析出银的过程是溶液质量减少的过程；
Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu
65 64
所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程
A、在a点时，硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸镁、硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是四种，故A错误；
B、c点时硝酸铜恰好完全反应，溶液中含有Mg（NO3）2、Zn（NO3）2，故B错误；
C、b～c段是硝酸银全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程，因此滴加稀盐酸，不会产生沉淀，故C错误；
D、d点时锌过量，因此加入稀盐酸会产生氢气，故D正确．
故选D．
点评 本题考查了金属活动性顺序的应用，要求学生熟悉金属的活动性顺序表，能利用活动性判断反应的发生，还要结合坐标分析各段的意义．
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15．生活中处处有化学，下列说法正确的是（ ）
| A． | 蛋白质是维持生命活动的备用能源 | B． | 碘元素摄入量不足易患缺铁性贫血 | ||
| C． | 人的饮食要注意营养的均衡搭配 | D． | 用霉变菜籽油生产食用油 |
16．下列几种常见的食物中，蛋白质含量最丰富的是（ ）
| A． |  苹果 | B． |  面包 | C． |  牛肉 | D． |  莲藕 |
分析图中KNO3、NaCl两种固体的溶解度曲线，回答下列问题．
如图所示，A～H是初中化学常见的物质．A和B可发生中和反应，A是胃酸的主要成分，X常用作食品干燥剂，Y为单质．根据图示回答下列问题：
10．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学用语填空：
（1）硅元素Si
（2）磷原子P
（3）2个氯气分子2Cl2
（4）4个铵根离子4NH4+
（5）干冰CO2
（6）葡萄糖C6H12O6．
（1）硅元素Si
（2）磷原子P
（3）2个氯气分子2Cl2
（4）4个铵根离子4NH4+
（5）干冰CO2
（6）葡萄糖C6H12O6．
如图所示，底面积为80cm2的玻璃杯放在水平桌面上，装满水后的玻璃杯和水的总质量是150g，将质量为9g的树脂眼镜放进杯里，溢出水后，测得玻璃杯、树脂眼镜和水的总质量是154g．树脂镜片主要成分的化学式为（C6H3OHCH2）n，则该成分中碳、氢元素的质量比为14：1．
14．
某课外小组的同学把饱和碳酸氢钠溶液误当成稀硫酸，加到盛有镁条的试管中，镁条完全溶解，有无色气体和白色不溶物生成．于是产生疑问：产生的气体和白色不溶物是什么物质？在老师的帮助下，他们进行了如下探究．
探究一：产生的无色气体是什么物质？
探究二：产生的白色不溶物N是什么物质？
【查阅资料】
1．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
2．MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
【猜想与假设】
①N可能为Mg（OH）2；②N可能为MgCO3；③N可能是Mg（OH）2和MgCO3的混合物．
实验Ⅲ：
（1）取白色不溶物N适量，加入足量的稀盐酸溶液，观察到固体N全部溶解，产生无色气泡，则白色固体N中一定含有碳酸镁．
（2）称取干燥、纯净的白色不溶物N适量，充分加热至不再产生气体，并将气体全部通入如图装置中（假设每一步骤均进行完全）．
（3）实验数据
（4）实验分析
①装置B的作用为吸收生成的二氧化碳，装置C的作用为防止空气中的二氧化碳进入B．
②若上述该白色不溶物N的组成用xMg（OH）2•yMgCO3表示，则x：y=1：2．
某课外小组的同学把饱和碳酸氢钠溶液误当成稀硫酸，加到盛有镁条的试管中，镁条完全溶解，有无色气体和白色不溶物生成．于是产生疑问：产生的气体和白色不溶物是什么物质？在老师的帮助下，他们进行了如下探究．探究一：产生的无色气体是什么物质？
| 实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 解释及结论 |
| 实验I | 用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中 | 迅速反应，产生大量气体M和白色不溶物N | / |
| 实验Ⅱ | 将气体M点燃，并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯 | 气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现． | 该气体M是H2，燃烧的化学方程式为 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O． |
【查阅资料】
1．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
2．MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
【猜想与假设】
①N可能为Mg（OH）2；②N可能为MgCO3；③N可能是Mg（OH）2和MgCO3的混合物．
实验Ⅲ：
（1）取白色不溶物N适量，加入足量的稀盐酸溶液，观察到固体N全部溶解，产生无色气泡，则白色固体N中一定含有碳酸镁．
（2）称取干燥、纯净的白色不溶物N适量，充分加热至不再产生气体，并将气体全部通入如图装置中（假设每一步骤均进行完全）．
（3）实验数据
| 装置A的质量 | 装置B的质量 | |
| 通入气体前 | 292.4g | 198.2g |
| 通入气体后 | 294.2g | 207.0g |
①装置B的作用为吸收生成的二氧化碳，装置C的作用为防止空气中的二氧化碳进入B．
②若上述该白色不溶物N的组成用xMg（OH）2•yMgCO3表示，则x：y=1：2．
15．中考前奶奶想亲自下厨为小莉做一顿午餐，食谱为面条、鸡肉、蛋汤、大虾、牛奶．为使营养均衡，你觉得最好还要补充（ ）
| A． |  花生 | B． |  鲫鱼 | C． |  米饭 | D． |  青菜 |