题目内容
4．科学促进技术发展，技术为科学发展提供有力支撑（1）随着望远镜技术的发展，人类对宇宙的认识经历着从迷信到科学，从狭隘到广袤的过程，以下对宇宙的认识由先到后的排序是②①③（选填序号）
①日心说 ②地心说 ③大爆炸宇宙论
（2）随着研究技术的发展，人类对物质的认识经历着从宏观到微观，从现象到本质的过程，以下对酸的认识由先到后的排序是③①②（选填序号）
①与碱作用时失去它原来性质的就是酸，②能够在水溶液中产生氢离子（H+）的化合物③有酸味的物质就是酸．
分析 （1）随着望远镜技术的发展，人类对宇宙的认识经历着从迷信到科学，从狭隘到广袤的过程；
（2）根据人类认识酸的历史，结合酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，进行分析判断．
解答 解：（1）随着望远镜技术的发展，人类对宇宙的认识经历着从迷信到科学，从狭隘到广袤的过程，先是地心说，然后是日心说，最后是大爆炸宇宙论；
故答案为：②①③
（2）人类首先认识到：有酸味的物质就是酸；随着科学的发展，又认识到：与碱作用时失去它原来性质的就是酸；最后归纳出：能够在水溶液中产生氢离子（H+）的化合物．故对酸的认识由先到后的排序是③①②．
故答案为：③①②．
点评 本题难度不大，了解人类对宇宙的认识、酸的历史、酸的概念是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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19．为了证明氢氧化钠溶液和硫酸是否发生了反应，小新设计了如下方法进行验证：
（1）事先在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试剂，然后逐渐滴加硫酸溶液，若观察到溶液由红色变成无色的 现象，则证明氢氧化钠与硫酸发生了反应．
（2）但是小新发现在上述实验中还意外的出现了白色浑浊，经检验氢氧化钠溶液没有混入其他杂质也没有变质，他猜想：可能是酚酞中混入了一种物质，为了验证猜想，他在该酚酞试剂中分别滴加硫酸钠、硫酸钾溶液也都出现白色浑浊，并且加稀硝酸，浑浊不消失．从以上可知小新的猜想是：酚酞中混入了BaCl2（填化学式）．
（3）但他很快发现该酚酞试剂中通滴入水也能产生白色浑浊，说明原来的猜想不成立，于是他上网查阅资料：酚酞难溶于水，易溶于酒精，故实验室所用酚酞试液是由酚酞固体溶于酒精配制而成的，于是小新又建立新的猜想，为了验证自己的猜想：小新在常温下用酒精分别配制5份不同浓度的酚酞试剂2毫升，然后分别向5份酚酞试剂中加2毫升蒸馏水，观察实验结果如下：
（注：P是常温下酚酞饱和溶液的浓度）
根据上表实验现象分析，该酚酞加入其他试剂变浑浊是因为：酚酞浓度过高．
（1）事先在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试剂，然后逐渐滴加硫酸溶液，若观察到溶液由红色变成无色的 现象，则证明氢氧化钠与硫酸发生了反应．
（2）但是小新发现在上述实验中还意外的出现了白色浑浊，经检验氢氧化钠溶液没有混入其他杂质也没有变质，他猜想：可能是酚酞中混入了一种物质，为了验证猜想，他在该酚酞试剂中分别滴加硫酸钠、硫酸钾溶液也都出现白色浑浊，并且加稀硝酸，浑浊不消失．从以上可知小新的猜想是：酚酞中混入了BaCl2（填化学式）．
（3）但他很快发现该酚酞试剂中通滴入水也能产生白色浑浊，说明原来的猜想不成立，于是他上网查阅资料：酚酞难溶于水，易溶于酒精，故实验室所用酚酞试液是由酚酞固体溶于酒精配制而成的，于是小新又建立新的猜想，为了验证自己的猜想：小新在常温下用酒精分别配制5份不同浓度的酚酞试剂2毫升，然后分别向5份酚酞试剂中加2毫升蒸馏水，观察实验结果如下：
| 酚酞浓度 | P | $\frac{P}{2}$ | $\frac{P}{4}$ | $\frac{P}{8}$ | $\frac{P}{16}$ |
| 加入蒸馏水后的现象 | 浑浊 | 浑浊 | 澄清 | 澄清 | 澄清 |
根据上表实验现象分析，该酚酞加入其他试剂变浑浊是因为：酚酞浓度过高．
9．如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（ ）
| A． |  闻到气体 | B． |  气体混合 | C． |  刻出划痕 | D． |  品红溶解 |
14．对下列现象或事实解释不正确的是（ ）
| A． | 梅花扑鼻香自来---分子在运动 | |
| B． | 给篮球打气---分子变小了 | |
| C． | 金刚石、石墨物理性质差异大---原子排列方式不同 | |
| D． | CO2与CO化学性质不同---分子构成不同 |