题目内容
16.如图中的①、②是元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是质子数不同.
(2)X=8;(3)由①和②组成的化合物氟化钙的化学式为CaF2.
(4)A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC(填粒子符号);
(5)A粒子的化学性质非常活泼,它单质的化学式与氧气相似,写出A粒子单质化学式F2.
分析 (1)根据元素的概念来分析;
(2)根据原子中,质子数=核外电子数来分析;
(3)根据化学式的书写分析;
(4)根据元素的概念来分析;
(5)根据氟的单质写出化学式.
解答 解:(1)质子数决定了元素的种类,所以不同元素的最根本区别是质子数不同;故填:质子数不同;
(2)因为原子中,核外电子数等于核内质子数,所以X=18-(2+8)=8;故填:8;
(3)钙元素显+2价,氟原子的最外层有7个电子,在化学反应中易得到一个电子而显-1价,所以氟化钙的化学式为CaF2;故填:CaF2;
(4)核内质子数相同就属于同一元素的微粒,图中B、C质子数都是17,所以它们二者属于同一元素的微粒.故答案为:BC;
(5)A粒子的化学性质非常活泼,它单质的化学式与氧气相似,氧气是双原子分子,由此可知A粒子单质化学式是:F2.故填:F2.
点评 本题主要考查粒子的结构示意图所表示出的信息和意义.
练习册系列答案
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19.下列物质的名称与化学式完全一致的是( )
| A. | 赤铁矿石Fe2O3 | B. | 烧碱Na2CO3 | C. | 大理石CaCO3 | D. | 干冰CO2 |
7.
铜片在潮湿的空气中久置,表面会产生绿色的铜锈.某小组同学设计并进行实验,探究铜生锈的条件.
【猜想与假设】常温下,铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关.
【进行实验】通过控制与铜片接触的物质,利用如图装置(铜片长8cm,宽lcm,试管容积为20mL),分别进行下列7个实验,并持续观察30天.
【解释与结论】
(1)实验3中,要使用经煮沸并迅速泠却的蒸馏水,原因是除去水中的氧气.
(2)实验5的目的是探究铜生锈是否是铜与水和二氧化碳共同反应的结果.
(3)通过上述实验,得出铜生绣的条件是与水、氧气和二氧化碳共同反应.
【反思与评价】
(4)请写出一种防止铜制品锈蚀的方法涂油.
(5)查阅资料可知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3.由此,你认为上述实验中只需进行实验5、7(填实验编号),就可探究出铜生锈条件,理甶是碱式碳酸铜的化学式中含有碳、氢元素,由元素守恒可以知道,铜生锈的过程中一定有二氧化碳和水参加反应,故只需要进行实验5和7即可知道铜生锈条件是否需要氧气的参加.
(6)与以上进行的实验对比,你认为铜片在通常状况的空气中,生锈非常缓慢的原因可能是空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量较低.
【猜想与假设】常温下,铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关.
【进行实验】通过控制与铜片接触的物质,利用如图装置(铜片长8cm,宽lcm,试管容积为20mL),分别进行下列7个实验,并持续观察30天.
| 编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
| 1 | 充满纯净的O2 | 铜片均无明显变化 |
| 2 | 充满纯净的CO2 | |
| 3 | 充满经煮沸并迅速冷却的蒸馏水 | |
| 4 | 加入蒸馏水5mL (液面未浸没铜片),再充满O2 | |
| 5 | 加入经煮沸并迅速泠却的蒸馏水5ml,再充满CO2 | |
| 6 | 充入10mLO2,再充入10mLCO2 | |
| 7 | 加入蒸馏水5mL,再依次充入l0mLCO2和10mLO2 | 铜片生锈,且水面附近锈蚀最严重 |
(1)实验3中,要使用经煮沸并迅速泠却的蒸馏水,原因是除去水中的氧气.
(2)实验5的目的是探究铜生锈是否是铜与水和二氧化碳共同反应的结果.
(3)通过上述实验,得出铜生绣的条件是与水、氧气和二氧化碳共同反应.
【反思与评价】
(4)请写出一种防止铜制品锈蚀的方法涂油.
(5)查阅资料可知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3.由此,你认为上述实验中只需进行实验5、7(填实验编号),就可探究出铜生锈条件,理甶是碱式碳酸铜的化学式中含有碳、氢元素,由元素守恒可以知道,铜生锈的过程中一定有二氧化碳和水参加反应,故只需要进行实验5和7即可知道铜生锈条件是否需要氧气的参加.
(6)与以上进行的实验对比,你认为铜片在通常状况的空气中,生锈非常缓慢的原因可能是空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量较低.
6.某同学称量时左边放砝码,右边放物体,读数为20.6g,则物体的实际质量为( )
| A. | 20g | B. | 19.4 g | C. | 23.2g | D. | 21g |