题目内容

18．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法，不合理的是（　　）
A．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌
B．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产
C．用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
D．汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液时由浓硫酸稀释而成的

分析 A、根据配制稀硫酸时，可先在烧杯中加入一定量的水，再慢慢注入浓硫酸并不断搅拌进行解答．
B、根据纯碱的生产解答；
C、根据氢氧化钙和硫酸铜的用途解答；
D、根据浓硫酸的稀释解答

解答 解：
A、配制稀硫酸时，可先在烧杯中加入一定量的水，再慢慢注入浓硫酸并不断搅拌，量筒不能用作反应容器，错误；
B、纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产，正确；
C、用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液，正确；
D、汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成的，正确；
故选A．

点评 本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．基本操作只有掌握操作要领才能顺利进行，常见事故的处理方法要熟练掌握．

练习册系列答案
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8．2014年10月24日，我国自行研制的探月工程三期再入返回飞行试验器发射成功，预计2017年发射“嫦娥五号”载人飞船，发射火箭的燃料常用的氧化剂是高氯酸按（NH4ClO4），其中氮元素化合价为-3，则氯元素的化合价为（　　）
A．-1B．+3C．+5D．+7
9．生活中处处离不开化学，下列说法中，正确的是AD．
A、食用蔬菜、水果可补充维生素
B、适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大
C、高层住房着火时，立即打开所有门窗，并用湿毛巾捂住口鼻逃生
D、防止水龙头生锈，其表面常镀有一层铬，可以使铁与水和氧气隔绝．
6．下表中对化学知识的归纳完全正确的是（　　）
选项类别归纳的知识
A生活常识明矾可用于净水；甲醛可用于浸泡海产品保鲜
B健康常识不能吃霉变的食物；青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
C安全常识点燃可燃性气体前需验纯；浓硫酸沾在皮肤上，可用火碱溶液中和
D环保常识使用可降解塑料可减少“白色污染”；为了提高粮食产品，应尽量多施放农药和化肥
A．AB．BC．CD．D
13．如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题：
（1）若A含三种元素，则A的俗名是纯碱；若A含四种元素，则A的化学式为NaHCO3
（2）写出B→C的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；指出C的一种用途冶炼金属或作为燃料．
（3）若E→F为中和反应，则E的化学式是NaOH．
3．A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物和生成物已略去）．
（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C是一种参与植物光合作用的气体，则B的化学式是CaO，C和D反应生成A的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；．
（2）若A是一种无色液体，D是一种黑色固体，其相对分子质量为80，则C的化学式是H2，由B生成D的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）若A是碳酸氢钠，且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水．写出过量的C与D溶液反应生成A的化学方程式Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．
1．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（　　）
A．花香四溢B．滴水成冰C．百炼成钢D．木已成舟
18．有关氢氧化钠的叙述不正确的是（　　）
A．露置在空气中易变质B．能做治疗胃酸过多的药物
C．能使紫色石蕊试液变蓝色D．溶于水时放出热量
19．（1）如图1是初中化学中的一些重要实验．请回答：

①A是氢气或甲烷的燃烧实验，点燃前必须检验纯度；
②B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是溶液由红色变为无色；
③C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是滤纸破损（或滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净等）（答出一种原因即可）．
（2）如图2所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：
①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A；
②t2℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是20%；
③t3℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是A；
④t3℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是降温至低于t2℃．

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