如图为实验室制取氢气的发生装置.若液面刚好不与锌粒接触面又无酸液可加.要得到氢气且保证H2的量不受影响.可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是( )①食盐水 ②氢氧化钠溶液 ③氯化钡溶液 ④碳酸钠溶液．A．①②B．②④C．①③D．①④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．

如图为实验室制取氢气的发生装置，若液面刚好不与锌粒接触面又无酸液可加，要得到氢气且保证H₂的量不受影响，可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（　　）
①食盐水　　②氢氧化钠溶液　③氯化钡溶液　　④碳酸钠溶液．

A．

①②

B．

②④

C．

①③

D．

①④

分析根据题意，从长颈漏斗中加入适量的试剂，又不影响生成氢气的量，则加入的物质应该具备以下条件：不能和容器中的物质（锌粒和稀硫酸）反应生成其它气体，能够让稀硫酸和锌混合生成氢气．

解答解：①食盐水与稀硫酸、锌粒均不反应，加入食盐水能使硫酸的质量分数减小，不消耗硫酸中的氢，加入该试剂不会影响生成氢气的质量．
②氢氧化钠溶液和稀硫酸能发生中和反应，消耗了硫酸，会使本实验中生成氢气的质量减少．
③氯化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，消耗了硫酸，但生成了盐酸，且硫酸钠溶液中含有水，使酸的质量分数减小，不会影响生成氢气的质量．
④碳酸钠溶液和稀硫酸发生反应生成二氧化碳气体，消耗了硫酸，会使本实验中生成氢气的质量减少．
故①③符合要求．
故选：C．

点评本题难度不是很大，解题时要注意加入的物质不能和容器中的物质（锌粒和稀硫酸）反应是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

南大励学小学生英语四合一阅读组合训练系列答案

3．

如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

	A．	甲的溶解度大于乙的溶解度
	B．	10℃时，等质量的甲乙溶液中溶质质量分数相等
	C．	20℃时，将10g甲物质加入50g水中，得到60g溶液
	D．	30℃时，配制质量分数为60%的甲溶液

20．关于化学反应2X+CuCl₂═Cu（OH）₂↓+2Y的分析不正确的是（　　）

	A．	该反应一定属于复分解反应		B．	Y-定属于盐
	C．	X的化学式一定是NaOH		D．	该反应前后元素化合价一定不变

7．根据如图回答问题：

（1）实验室用D收集气体，该气体必须具备的性质是不溶于水、或不易溶于水，且不与水反应．
（2）写出实验室中A和C组合制备一种气体的化学方程式．并写出检验该气体的具体操作．
（3）将装置B进行怎样的改进，才能控制液体的滴加速率？

17．

根据图中KNO₃和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题．
（1）10℃时将20gKNO₃完全溶解，至少需要水100g；
（2）将 20℃KNO₃的不饱和溶液转变为饱和溶液，在保持溶质质量不变的条件下，可采用的方法有降温（或蒸发溶剂）（写一种即可）；
（3）将40℃均含100g水的KNO₃饱和溶液、NaCI饱和溶液降温至10℃析出晶题较多的是KNO₃；
（4）提纯混有少量KNO₃的NaCl，方法是蒸发溶剂（或蒸发结晶）；
（5）若要配制100g，10%的KNO₃溶液，需要40%的KNO₃溶液25g．

4．

已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质．C的水溶液呈蓝色，D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业．中“-”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）．
（1）D的化学式Fe₂O₃．
（2）C→E的化学方程式CuSO₄+2NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄，说明该反应能够发生的理由反应物碱和盐都可溶，生成物有沉淀．溶液中发生的一个置换反应方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，其微观实质是铁原子和铜离子转变成亚铁离子和铜原子．

1．资源是指一个国家或一定地区内拥有的物力、人力、财力等各种物质要素的总称，在对下列资源的利用过程中，发生了化学变化的是（　　）

选项	实验内容	操作或所用试剂
A	鉴别铁粉和木炭粉	观察颜色
B	除去氯化钾溶液中的硫酸钾	加入适量氯化钡溶液，过滤
C	鉴别羊毛和合成纤维	取样、灼烧，闻气味
D	鉴别氮气和氧气	燃着的木条

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