题目内容

5.写出下列物质的化学式或名称:
碳酸钾K2CO3氧化铁Fe2O3氢氧化镁Mg(OH)2NaCl氯化钠CuSO4硫酸铜ZnS硫化锌.

分析 化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;据此进行分析解答.

解答 解:碳酸钾中钾元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为:K2CO3
氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3
氢氧化镁中镁元素显+2价,氢氧根显-1价,其化学式为:Mg(OH)2
NaCl、CuSO4、ZnS从右向左读,分别读作氯化钠、硫酸铜、硫化锌.
故答案为:K2CO3;Fe2O3;Mg(OH)2;氯化钠;硫酸铜;硫化锌.

点评 本题难度不大,掌握化合物化学式的书写一般规律与读法并能灵活运用是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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17.某同学学习了二氧化碳的知识后,对二氧化碳的性质进行如下探究.
【实验一】:探究二氧化碳气体在水中的溶解能力.
实验步骤及装置如下:
①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体;②试剂瓶中加入200mL水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞;③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中;
(1)可以检验针筒中气体为二氧化碳的化学反应的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
(2)试剂瓶中加的水应是A(填字母)
A.蒸馏水      B.自来水
(3)推动活塞时尽量缓慢,其目的是使二氧化碳充分溶解;
(4)当向水中注入CO2气体体积达到120mL时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解0.6体积二氧化碳,使用红色油柱的优点是现象明显,便于观察;
(5)要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一种措施是降温、加压等.
【实验二】:探究二氧化碳气体的其他性质.实验装置如下:

(6)利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大、不可燃、不支持燃烧的性质,要让蜡烛自下而上熄灭,选用图一中的乙装置更易成功;
(7)利用图二装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应;他们先关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入600mL二氧化碳,丙、丁容器中均无明显现象;然后打开K1,关闭K2,继续往导管中通入二氧化碳,观察到丁容器中的出现浑浊(通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳).根据上述现象,可以推断实验中二氧化碳AC(填字母)
A.一定与氢氧化钙反应           B.可能与氢氧化钙反应
C.一定与氢氧化钠反应          D.可能与氢氧化钠反应.

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