题目内容
2.某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究.(1)该小组设计如图1研究铁的冶炼.
①实验时,应先注水片刻后再加热的目的是排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸.
②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(2)该小组又设计如图2装置,将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化.压强与时间变化关系如图3所示:
①实验中食盐的作用是加快了铁粉的锈蚀速率.
②锥形瓶内压强下降的原因是铁锈蚀有氧气参与.
③生产、生活中铁制品的常见防锈方法有在铁制品表面喷漆(举一例).
分析 (1)根据一氧化碳还原氧化铁的注意事项以及反应原理来分析;
(2)根据影响铁锈蚀的因素、装置内压强的变化以及防锈措施来分析.
解答 解:(1)①实验前,装置内充满了空气,先注入水是为了先排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸;故填:排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸;
②氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)①食盐加快了铁粉的锈蚀速率,故填:加快了铁粉的锈蚀速率;
②铁的锈蚀是与空气中的水蒸气、氧气反应的过程,造成装置内压强减小,故填:铁锈蚀有氧气参与;
③生活中常用的铁制品防锈方法有:在铁制品表面涂上一层保护膜,在铁制品表面镀上一层其他金属,改变铁制品的内部结构,将其制成不锈钢等合金等;故填:在铁制品表面喷漆(合理均可).
点评 本题考查了金属的冶炼、影响铁锈蚀的因素、防锈的措施等,难度不大.
练习册系列答案
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12.学校化学兴趣小组在学习金属化学性质后,作了以下探究实验.
(1)小董将铜丝放入硝酸银溶液中,该反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2.
(2)小凡将锌粒放入一定量的硝酸银溶液中,发现反应后溶液的质量变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小晗在思考:如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应是否有先后顺序?探究如下:
【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应是否有先后顺序?
【作出猜想】①铜粉先与硝酸银溶液反应 ②锌粉先与硝酸银溶液反应
【设计实验】①小晗取一定量铜粉和锌粉的混合物,放入少量的硝酸银溶液中,溶液的颜色没有发生变化,由此推断:铜粉与硝酸银溶液没有(填“发生”或“没发生”)反应.然后再向反应后的混合物中加入稀硫酸,发现无气泡产生,由此推断:锌粉与硝酸银溶液发生(填“发生”或“没发生”)反应.
②小晗再取同样的铁粉和锌粉混合物放入较多量的硝酸银溶液中,看到溶液变成蓝色,由此推断铜粉与硝酸银溶液发生(填“发生”或“没发生”)反应.
【分析并得出结论】综合上述实验现象可知,铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,锌粉优先与硝酸银溶液反应.
【反思】小晗分析得到蓝色溶液,对溶液中所含的溶质做出多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:①溶质为硝酸锌和硝酸铜;②溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银.
(4)在探究实验后,为了测定某稀硫酸的质量分数,他们取铜粉和锌粉的混合物10克放入烧杯中,再取60克稀硫酸分6次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
根据上表提供的数据,求所用稀硫酸的质量分数.
(1)小董将铜丝放入硝酸银溶液中,该反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2.
(2)小凡将锌粒放入一定量的硝酸银溶液中,发现反应后溶液的质量变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小晗在思考:如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应是否有先后顺序?探究如下:
【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应是否有先后顺序?
【作出猜想】①铜粉先与硝酸银溶液反应 ②锌粉先与硝酸银溶液反应
【设计实验】①小晗取一定量铜粉和锌粉的混合物,放入少量的硝酸银溶液中,溶液的颜色没有发生变化,由此推断:铜粉与硝酸银溶液没有(填“发生”或“没发生”)反应.然后再向反应后的混合物中加入稀硫酸,发现无气泡产生,由此推断:锌粉与硝酸银溶液发生(填“发生”或“没发生”)反应.
②小晗再取同样的铁粉和锌粉混合物放入较多量的硝酸银溶液中,看到溶液变成蓝色,由此推断铜粉与硝酸银溶液发生(填“发生”或“没发生”)反应.
【分析并得出结论】综合上述实验现象可知,铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,锌粉优先与硝酸银溶液反应.
【反思】小晗分析得到蓝色溶液,对溶液中所含的溶质做出多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:①溶质为硝酸锌和硝酸铜;②溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银.
(4)在探究实验后,为了测定某稀硫酸的质量分数,他们取铜粉和锌粉的混合物10克放入烧杯中,再取60克稀硫酸分6次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 |
| 加入稀硫酸的质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量 (g) | 9.35 | 8.70 | 8.05 | 7.40 | 6.75 | 6.75 |
10.下列各组四种无色溶液,只用酚酞就能鉴别的是( )
| A. | KNO3 KCl HCl K2SO4 | B. | MgCl2 NaOH HCl NaCl | ||
| C. | Na2SO4 NaCl NaOH HCl | D. | NaOH KOH NaCl H2SO4 |
17.下列标志中属于安全图标的是( )

| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
7.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是( )
| A. | 离子都带有电荷,所以带有电荷的粒子一定是离子 | |
| B. | 不同种分子构成混合物,所以混合物一定有不同种分子构成 | |
| C. | 单质只含有一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 | |
| D. | 化合反应生成一种物质,所以生成一种物质的反应一定是化合反应 |
14.以下叙述中,不正确的是( )
| A. | 电解水的基本反应类型是分解反应 | |
| B. | 混合物中一定含有两种或两种以上元素 | |
| C. | 催化剂在化学反应中能改变化学反应速率 | |
| D. | aL水和bL酒精混合后,总体积小于(a+b)L |
11.下列各组符号中均既有宏观意义又有微观意义的一组是( )
| A. | H2、2H | B. | O2-、2O2 | C. | 2H、O2 | D. | H、O2 |
12.下列关于溶液的说法正确的是( )
| A. | 溶液都是无色的 | B. | 一种溶液中可能含有多种溶质 | ||
| C. | 稀溶液一定是不饱和溶液 | D. | 均一、稳定的液体一定是溶液 |