题目内容
14．以下叙述中，不正确的是（ ）| A． | 电解水的基本反应类型是分解反应 | |
| B． | 混合物中一定含有两种或两种以上元素 | |
| C． | 催化剂在化学反应中能改变化学反应速率 | |
| D． | aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）L |
分析 A、根据电解水的反应的特点分析；
B、根据混合物的定义分析；
C、根据催化剂的作用分析；
D、根据分子的性质分析．
解答 解：A、电解水的反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应．故A正确；
B、混合物中不一定含有两种或两种以上元素，如氧气与臭氧是混合物，错误；
C、根据催化剂的定义可知，催化剂能够改变化学反应的速率，故正确；
D、分子间存在着间隔，故aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）L，故正确；
故选B
点评 本题主要考查了水的电解，属于基础的知识，难度不大，根据已有的知识分析解答．
练习册系列答案
相关题目
4．同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．
问题一：黑色固体是什么？
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断．
【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确，加入的液体是过氧化氢溶液；
问题二：用什么洗掉MnO2？
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是都是金属氧化物，这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应；
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化；
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试；
【实验验证 向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡；
问题三：产生了什么气体？
【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为质量守恒定律，反应物中的元素只有碳、氢、氧，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等；
【实验验证】经检验，产生的气体是CO2，检验CO2气体的操作和现象是将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳；
【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先了解其物理性质，尤其是否溶于水，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．
问题一：黑色固体是什么？
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断．
| 判断 | 依据 |
| 不是KMnO4 | KMnO4能溶于水形成紫红色溶液 |
| 不是K2MnO4（填化学式） | 冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水 |
| 是MnO2 | 其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体 |
问题二：用什么洗掉MnO2？
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是都是金属氧化物，这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应；
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化；
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试；
【实验验证 向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡；
问题三：产生了什么气体？
【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为质量守恒定律，反应物中的元素只有碳、氢、氧，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等；
【实验验证】经检验，产生的气体是CO2，检验CO2气体的操作和现象是将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳；
【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先了解其物理性质，尤其是否溶于水，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．
如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是A．
4．下列物质的用途跟其化学性质相关的是（ ）
| A． | 干冰用于人工降雨 | B． | 氧气用于气焊 | ||
| C． | 稀有气体用来制作电光源 | D． | 铜用作电线 |