题目内容
6.活性氧化锌(ZnO)是一种面向21世纪的新型高功能精细无机产品,近几年有关该物质的制备成为化工行业研究的热点.某校化学兴趣小组的同学参观了某厂用粗ZnO制备活性ZnO的生产流程,做如下探究.制备活性氧化锌
一种由粗ZnO(含FeO、CuO)制备活性ZnO的流程如下:
查阅资料:A.粗ZnO中常含杂质FeO、CuO
B.反应3是为了制得碱式碳酸锌,碱式碳酸锌经焙烧可制得活性ZnO
C.已知:几种物质沉淀时的pH如下表:
| 物质 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Zn(OH)2 | Cu(OH)2 |
| 开始沉淀时pH | 6.34 | 1.48 | 6.2 | 5.2 |
| 完全沉淀时pH | 9.7 | 3.2 | 8.0 | 6.4 |
| Fe(OH)2是一种絮状沉淀,不易除去,处理时常将其转化为Fe(OH)3而除去. | ||||
(1)溶解前将氧化锌粗品粉碎成细颗粒,目的是增大反应物的接触面积或加快溶解速率.
(2)写出在粗ZnO样品中加硫酸发生反应的化学方程式:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O(选写一个).
(3)反应1的目的是将Fe2+氧化为Fe3+,并完全沉淀Fe(OH)3,为了暂不形成Cu(OH)2、Zn(OH)2,该步骤需控制溶液pH的范围是3.2到5.2.
(4)操作A的名称是过滤,该过程中使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.
(5)反应2中加入锌发生的反应属于置换反应(填化学反应基本类型).
(6)B溶液的溶质是(NH4)2SO4,检验其中是否含NH4+的方法为取样滴加氢氧化钠溶液,微热,(或加熟石灰研磨)用湿润的红色石蕊试纸放在容器的上方,若试纸变蓝,则表明含铵根离子.
分析 (1)考虑反应物的接触面积;
(2)考虑ZnO样品与硫酸的反应;
(3)由表格中的数据,推测溶液pH的范围;
(4)操作a是将固体与溶液分离,应采取过滤的方法,过滤所用的主要玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(5)考虑锌与稀硫酸的反应;
(6)根据氨根与碱反应,生成刺激性气味的气体生成.
解答 解:(1)溶解前将氧化锌粗品粉碎成细颗粒,目的是增大反应物的接触面积或加快溶解速率I制备活性氧化锌;
(2)在粗ZnO样品中加硫酸发生反应的化学方程式 ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O等;
(3)由表格可知:反应1的目的是将Fe2+氧化为Fe3+,并完全沉淀Fe(OH)3,为了暂不形成Cu(OH)2、Zn (OH)2,该步骤需控制溶液pH的范围是 3.2到5.2;
(4)操作a是将固体与溶液分离,应采取过滤的方法,过滤所用的主要玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒,故答案为:过滤;烧杯、漏斗、玻璃棒;
(5)反应2中加入锌发生的反应为锌与稀硫酸反应,属于置换反应;
(6)B溶液的溶质是(NH4)2SO4,检验其中是否含NH4+的方法为可加入NaOH浓溶液加热,观察现象,如有刺激性气味的气体生成,则说明含有NH4+.
故答案为:(1)增大反应物的接触面积或加快溶解速率;
(2)ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;
(3)3.2到5.2;
(4)过滤,玻璃棒,漏斗;
(5)置换;
(6)取样滴加氢氧化钠溶液,微热,(或加熟石灰研磨)用湿润的红色石蕊试纸放在容器的上方,若试纸变蓝,则表明含铵根离子.
点评 本题考查学生对工艺流程的理解、阅读获取信息能力、对操作步骤的分析评价、物质的分离提纯、氧化学计算等,是对所学知识的综合运用与能力的考查,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识、信息进行解决问题的能力.
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
(2)分析该实验数据可得:在相同条件下,浓度越高,双氧水分解得越快
(3)乙同学用图2装置也可进行甲同学的实验,他通过比较单位时间内电子天平的质量示数减少的多少来确定双氧水分解的快慢.