某化学课堂将学生分成若干小组.在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段.请你参与学习并帮助填写空格．[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．[学生板演]该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．[提出问题]实验中未观察到明显现象.部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?[假设猜想]针对� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．某化学课堂将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄
猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH
猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是四．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
（2）老师给小组提供了pH试纸、铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，请设计2个方案继续按如表探究．

实验操作	预期现象及结论
取少量待测溶液，滴加碳酸钠溶液	若有气泡产生，则猜想二正确；否则猜想一正确
取少量待测溶液，滴加到pH试纸上，观察溶液的pH	若pH小于7，则猜想二正确；若pH=7，猜想一正确

分析【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，注意化学式的写法和配平；
【假设猜想】根据酸碱不能共存判断不合理的猜想；
【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
【评价反思】（1）根据碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体解答；
（2）根据溶液的pH以及酸碱的性质来分析．

解答解：【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，化学方程式为H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O；故填：H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O；
【假设猜想】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酸或碱可能过量，但不能同时过量，因为酸碱不能共存，会继续反应，故猜想四不合理；故填：四；
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．故填：NaOH或氢氧化钠；
（2）碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体，会看到溶液中有气泡冒出；用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH试纸上，观察溶液的pH；
故答案为：

实验操作	预期现象及结论
取少量待测溶液，滴加碳酸钠溶液	若有气泡产生，则猜想二正确；否则猜想一正确
取少量待测溶液，滴加到pH试纸上，观察溶液的pH	若pH小于7，则猜想二正确；若pH=7，猜想一正确

点评此题通过中和反应考查了化学方程式的书写，实验方案设计、实验操作以及实验方案的评价，解答时要全面审题，认真解答．

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3．

将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO₃溶液（杂质不与AgNO₃溶液反应）．实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO₃溶液的质量关系如图所示．试计算：（提示：NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃ ）
（1）恰好完全反应时生成沉淀质量为5.74g；
（2）样品中氯化钠的质量是多少？所用硝酸银溶液中硝酸银的质量分数是多少？

4．

如图所示A为黑色固体，D是红色的金属单质，C是一种蓝色沉淀，B为硫酸盐，E、F为硝酸盐，且F的溶液呈蓝色．各物质间的转化均一步实现．
（1）写出物质C、B、G的化学式：CCu（OH）₂，BCuSO₄，GH₂SO₄．
（2）写出A→B的化学反应方程式：CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．
（3）B→C属于复分解反应反应（填基本反应类型）．

1．化学与人类的生产、生活息息相关．下列说法不正确的是（　　）

	A．	人体内储存的脂肪，是维持生命活动的备用能源
	B．	食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力
	C．	人体缺乏维生素A会引起夜盲症
	D．	喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小

18．用化学方程式描述下列事实：
（1）酒精灯内的乙醇（化学式为C₂H₅OH）充分燃烧：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O；
（2）用稀盐酸清洗盛石灰水的瓶子内壁的不溶性白色固体：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）烧碱在空气中变质：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
（4）工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到一氧化碳和一种单质气体CH₄+H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H₂．

5．以下各组溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是（　　）

	A．	MgS0₄，BaCl₂，NaOH，H₂SO₄		B．	Na₂SO₄、Na₂CO₃、NaCl、BaCl₂
	C．	Na₂SO₄、KNO₃、H₂SO₄、BaCl₂		D．	FeCl₃、NaCl、NaOH、KNO₃

2．大蒜中含有的一种叫“硫化丙烯”（C₃H₆S）和物质，具有一定的杀菌食疗作用．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（　　）

	A．	硫化丙烯属于有机高分子化合物
	B．	硫化丙烯中硫元素的质量分数最大
	C．	硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为3：6：1
	D．	硫化丙烯中氢元素的质量分数为8.1%

3．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（　　）

选项	区分下列两种物质	方案一	方案二
A	聚乙烯和聚氯乙烯	点燃，闻气味	观察颜色
B	硝酸铵和氯化钠	溶于水看是否能溶解	放入少量熟石灰研磨，闻气味
C	棉织面料和羊毛面料	点燃闻气味	手摸，比较手感
D	氢氧化钠固体和熟石灰	将两种固体溶于水，测溶液温度	将两种物质溶于水，向所得溶液中分别吹入CO₂气体

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