题目内容

13．某化学课堂将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是四．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
（2）老师给小组提供了pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，请设计2个方案继续按如表探究．
实验操作预期现象及结论
 
取少量待测溶液，滴加碳酸钠溶液		 
若有气泡产生，则猜想二正确；否则猜想一正确
 
取少量待测溶液，滴加到pH试纸上，观察溶液的pH		 
若pH小于7，则猜想二正确；若pH=7，猜想一正确

分析 【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，注意化学式的写法和配平；
【假设猜想】根据酸碱不能共存判断不合理的猜想；
【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
【评价反思】（1）根据碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体解答；
（2）根据溶液的pH以及酸碱的性质来分析．

解答 解：【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O；故填：H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O；
【假设猜想】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酸或碱可能过量，但不能同时过量，因为酸碱不能共存，会继续反应，故猜想四不合理；故填：四；
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．故填：NaOH或氢氧化钠；
（2）碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体，会看到溶液中有气泡冒出；用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH试纸上，观察溶液的pH；
故答案为：

实验操作预期现象及结论
 
取少量待测溶液，滴加碳酸钠溶液		 
若有气泡产生，则猜想二正确；否则猜想一正确
 
取少量待测溶液，滴加到pH试纸上，观察溶液的pH		 
若pH小于7，则猜想二正确；若pH=7，猜想一正确

点评 此题通过中和反应考查了化学方程式的书写，实验方案设计、实验操作以及实验方案的评价，解答时要全面审题，认真解答．

练习册系列答案
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3．将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）．实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示．试计算：（提示：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 ）
（1）恰好完全反应时生成沉淀质量为5.74g；
（2）样品中氯化钠的质量是多少？所用硝酸银溶液中硝酸银的质量分数是多少？
4．如图所示A为黑色固体，D是红色的金属单质，C是一种蓝色沉淀，B为硫酸盐，E、F为硝酸盐，且F的溶液呈蓝色．各物质间的转化均一步实现．
（1）写出物质C、B、G的化学式：CCu（OH）2，BCuSO4，GH2SO4．
（2）写出A→B的化学反应方程式：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
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1．化学与人类的生产、生活息息相关．下列说法不正确的是（　　）
A．人体内储存的脂肪，是维持生命活动的备用能源
B．食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力
C．人体缺乏维生素A会引起夜盲症
D．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小
8．下列食物中，属糖类食品的是　　）
A．
西瓜		B．
牛奶		C．
米饭		D．
鸡蛋
18．用化学方程式描述下列事实：
（1）酒精灯内的乙醇（化学式为C2H5OH）充分燃烧：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）用稀盐酸清洗盛石灰水的瓶子内壁的不溶性白色固体：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
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（4）工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到一氧化碳和一种单质气体CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2．
5．以下各组溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是（　　）
A．MgS04，BaCl2，NaOH，H2SO4B．Na2SO4、Na2CO3、NaCl、BaCl2
C．Na2SO4、KNO3、H2SO4、BaCl2D．FeCl3、NaCl、NaOH、KNO3
2．大蒜中含有的一种叫“硫化丙烯”（C3H6S）和物质，具有一定的杀菌食疗作用．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（　　）
A．硫化丙烯属于有机高分子化合物
B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大
C．硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为3：6：1
D．硫化丙烯中氢元素的质量分数为8.1%
3．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（　　）
选项区分下列两种物质方案一方案二
A聚乙烯和聚氯乙烯点燃，闻气味观察颜色
B硝酸铵和氯化钠溶于水看是否能溶解放入少量熟石灰研磨，闻气味
C棉织面料和羊毛面料点燃闻气味手摸，比较手感
D氢氧化钠固体和熟石灰将两种固体溶于水，测溶液温度将两种物质溶于水，向所得溶液中分别吹入CO2气体
A．AB．BC．CD．D

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