题目内容
3.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是( )| 选项 | 区分下列两种物质 | 方案一 | 方案二 |
| A | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃,闻气味 | 观察颜色 |
| B | 硝酸铵和氯化钠 | 溶于水看是否能溶解 | 放入少量熟石灰研磨,闻气味 |
| C | 棉织面料和羊毛面料 | 点燃闻气味 | 手摸,比较手感 |
| D | 氢氧化钠固体和熟石灰 | 将两种固体溶于水,测溶液温度 | 将两种物质溶于水,向所得溶液中分别吹入CO2气体 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据聚乙烯和聚氯乙烯都是白色颗粒状的物质,点燃后,聚氯乙烯会产生刺激性的气体进行解答;
B、根据硝酸铵和氯化钠的性质进行解答;
C、根据棉织面料和羊毛面料性质进行解答;
D、根据氢氧化钠固体和熟石灰性质进行解答.
解答 解:A、聚乙烯和聚氯乙烯都是白色的颗粒状物质,观察颜色没法鉴别;但是两者点燃后聚乙烯没有刺激性的气味,聚氯乙烯会产生刺激性的气体,该方法可以鉴别,故A不符合题意;
B、硝酸铵和氯化钠都易溶于水,此方法无法鉴别;硝酸铵放入少量消石灰,研磨有刺激性气味的气体,此方法可以鉴别,故B不符合题意;
C、棉织面料和羊毛面料点燃闻气味此方法可以鉴别;而比较手感的方法,无法鉴别,故C不符合题意;
D、氢氧化钠固体和熟石灰分别将两种固体溶于水,测溶液温度,可以鉴别;将两种物质溶于水,向所得溶液中分别吹入CO2气体可以鉴别,故D符合题意.
故选:D.
点评 本题主要考查了根据物质的物理性质和化学性质的不同来鉴别物质的方法,鉴别时出现的现象不能相同.
练习册系列答案
相关题目
13.某化学课堂将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是四.
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
(2)老师给小组提供了pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,请设计2个方案继续按如表探究.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是四.
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
(2)老师给小组提供了pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,请设计2个方案继续按如表探究.
| 实验操作 | 预期现象及结论 |
| 取少量待测溶液,滴加碳酸钠溶液 | 若有气泡产生,则猜想二正确;否则猜想一正确 |
| 取少量待测溶液,滴加到pH试纸上,观察溶液的pH | 若pH小于7,则猜想二正确;若pH=7,猜想一正确 |
11.下列说法错误的是( )
| A. | 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| B. | 鱼类能在水中生活,证明水中溶有氧气 | |
| C. | 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用. | |
| D. | 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件 |
18.向某AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色溶液,关于该滤渣和滤液有下列四种说法,其中说法正确的有( )
| A. | 滤渣中一定有Ag和Fe,一定没有Zn | |
| B. | 向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生 | |
| C. | 向滤液中加入稀盐酸,可能有沉淀产生 | |
| D. | 滤液中一定含有Zn(NO3)2,一定不含AgNO3 |
8.除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法错误的一组是( )
| 编号 | 物 质 | 杂质 | 所加试剂 | 操 作 方 法 |
| A | 氢氧化钠溶液 | 碳酸钠 | 适量氢氧化钙溶液 | 过滤 |
| B | 氯化钠溶液 | 碳酸钠 | 适量氯化钙溶液 | 过滤 |
| C | 氧化铜 | 铜 | 足量稀硫酸溶液 | 过滤、洗涤、干燥 |
| D | 硫酸亚铁 | 硫酸铜 | 水、足量金属铁 | 过滤、结晶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.归纳法是复习过程中常用的学习方法,下列物质,其名称、俗名、化学式、物质类别对应完全正确的是一组是( )
| A. | 硫酸铜、胆矾、CuSO4、酸 | B. | 碳酸钠、纯碱、NaCO3、盐 | ||
| C. | 银、水银、Hg、单质 | D. | 氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱 |
12.在化学反应3H2+WO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$W+3H2O中,具有还原性的物质是( )
| A. | WO3 | B. | H2 | C. | W | D. | H2O |
8.除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中,不合理的是( )
| 混合物 | 思路方法 | 选用物质 | |
| A | CO2(CO) | 通过高温氧化铁 | 氧化铁 |
| B | NaOH溶液(Na2CO3) | 沉淀、过滤 | 石灰乳[Ca(OH)2] |
| C | CaO(CaCO3)(固体) | 加足量水,过滤 | 水 |
| D | 铜(铁) | 加过量硫酸铜溶液,过滤 | 硫酸铜溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |