题目内容

16.可把下表中每一组气体物质区别开来的共同方法是(  )
第一组第二组第三组
CO2和N2CO2 和O2CO和CO2
A.滴入澄清石灰水B.滴入石蕊试液
C.插入带火星的木条D.插入燃着的木条

分析 每组气体中都含有二氧化碳气体,二氧化碳具有能使澄清石灰水变浑浊的性质,氮气、氧气、一氧化碳与石灰水不反应.

解答 解:因为每组气体中都含有二氧化碳,而二氧化碳又能使澄清石灰水变浑浊,其他气体没有这样的性质,故均可用石灰水鉴别;
故选:A.

点评 熟练掌握常见气体的检验方法,检验二氧化碳用澄清石灰水,检验氧气用带火星的木条,检验一氧化碳用燃烧和通过灼热的氧化铜的方法.

练习册系列答案
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11.化学课上探究金属的化学性质时,同学们发现铜与稀盐酸、稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应.那么,铜与浓盐酸、浓硫酸能否发生反应呢?兴趣小组进行如下探究.
【实验与事实】如图所示
操作①:把铜片分别放入浓盐酸和浓硫酸的试管中,均无明显现象;
操作②:分别加热试管.a中的铜片无明显现象,闻到刺激性气味;b中的铜片上有气泡产生,并闻到刺激性气味;
操作③:为便于观察,实验结束后,将试管a、b中的残液分别慢慢倒入少量水中稀释.a中溶液仍为无色,b中溶液呈蓝色.操作时,从安全角度考虑不能(填“能”或“不能”)将水倒入b中剩余的液体里.
【结论与解释】
(1)经检验,a中产生刺激性气味的气体为HCl,原因是浓盐酸具有强烈的挥发性;
(2)b中溶液呈蓝色,生成的物质为CuSO4,可以推出,产生的刺激性气味的气体是SO2,另外还有H2O.
(2)由以上探究得出的结论是:浓硫酸能与铜在加热的条件下发生化学反应.
【拓展与应用】
根据以上探究和已掌握的知识,同学们设计了两个制取硫酸铜的实验方案.
甲方案:利用废铜屑跟浓硫酸在加热条件下反应制取CuSO4
乙方案:在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO,再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO4.  任选一个方案从安全、节约、环保等方面评价其优缺点乙方案比较安全;硫酸的利用率比甲方案高;没有污染空气的SO2生成.

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