电解水的实验过程中.能观察到的实验现象是( )A．负极产生的气体的体积小B．水是由氢.氧两种元素组成的C．正极产生氢气.负极产生氧气D．正.负极均有气体产生.且体积约为1:2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．电解水的实验过程中，能观察到的实验现象是（　　）

	A．	负极产生的气体的体积小
	B．	水是由氢、氧两种元素组成的
	C．	正极产生氢气，负极产生氧气
	D．	正、负极均有气体产生，且体积约为1：2

分析根据电解水的实验现象进行分析：正极产生能使带火星木条复燃的气体，负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾，且正负极气体体积比为1：2；另外在分析时要注意不要将现象和结论混淆．

解答解：A、负极产生的气体是氢气，其体积大，是氧气的2倍，故错误；
B、通过电解水实验可知水是由氢、氧两种元素组成，是实验结论，不能观察到，故错误；
C、正极产生氢气，负极产生氧气，这是电解水的实验结论，不能观察到，故错误；
D、正、负极均有气泡产生，即有气体产生，且体积比约为1：2，是可以观察到的，故正确；
故选D．

点评记住电解水实验的实验现象，答题时尤其要注意不能将现象和结论混淆．

练习册系列答案

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6．化学与生活密切相关，下列对生活现象的解释不合理的是（　　）

	A．	用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时会看到有气泡产生，这种气泡是产生了O₂
	B．	压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子间隙大
	C．	铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效
	D．	玻璃钢属于复合材料

6．通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图1，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：②长颈漏斗．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A．在加入药品之前应对实验装置进行气密性检査．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先将导管移出水面后熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流入试管，引起试管破裂．
（3）如果用D装置收集氧气，则氧气由a端通入（填“a”或“b”）．
（4）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置和收集装置是AC或AD．
（5）人体缺乏维生素C （简称Vc），就会患坏血病，如图是盛放“维生素C”瓶子的标签的一部分，其中维生素C的化学式部分不清，可用C_nH₈O₆表示，根据表中信息（如图2）回答：
维生素C中氢、氧两种元素的质量比为1：12；
维生素C的相对分子质量为176，则C_nH₈O₆中，n=6．

3．维生素是人体必备的营养物质，某种维生素D₃的化学式为C₂₈H₄₄O，计算
①维生素D₃的相对分子质量396；它的一个分子中有73个原子．
②维生素D₃中的碳、氢、氧三种元素的质量比84：11：4；
③198g维生素D₃中含碳元素多少g？（写出计算过程）

10．某校课外兴趣小组的同学有高锰酸钾加热制取了氧气，实验完毕时发现得到的固体质量减少了．请用你学过的化学知识解释．

20．

回答下列问题：
①安全火柴头及火柴盒侧面的物质如图2所示，当两者磨擦时，产生热
量，点燃红磷而使火柴头着火．写出有关化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
②人剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气在酶的作用下发生反应，生成二氧化碳和水，因此酸痛感消失．该反应的化学方程式为C₃H₆O₃+3O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$3CO₂+3H₂O．

7．实验室里有一瓶气体，请你来共同探究：怎样立即确定它是不是氧气？你认为应该用下述方法中的（　　）

4．在①五氧化二磷、②净化后的空气、③氧气、④冰水混合物、⑤澄清的石灰水、⑥水银等六种物质中（用序号填空）
（1）属于混合物的是②⑤；（2）属于单质的是③⑥；（3）属于氧化物的是①④．

5．下列叙述正确的是（　　）

	A．	空气的组成中氧气的体积分数为78%
	B．	浓盐酸有挥发性，打开瓶盖可看到瓶口冒白烟
	C．	氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、纯碱
	D．	碳酸氢钠是日常生活中焙制糕点的发酵粉的成分之一

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