题目内容

12．下列物质间的转化，能一步实现的是（　　）
A．CaCO3→Ca（OH）2B．Fe2O3→Fe（OH）3C．AgCl→AgNO3D．Na2CO3→NaOH

分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

解答 解：A、CaCO3在高温的条件下分解为CaO，不能直接得到Ca（OH）2，故错误；
B、Fe2O3属于碱性氧化物，与氢氧化钠不能反应，即不能直接得到Fe（OH）3，故错误；
C、AgCl不溶于硝酸，不能直接得到AgNO3，故错误；
D、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，该物质间的转化，能一步实现，故正确；
故选：D．

点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．

练习册系列答案
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16．下列对化学实验基本操作的叙述不正确的是（　　）
A．组装仪器一般遵循的原则是：从左到右，先下后上
B．玻璃仪器是否洗净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
C．取用液体药品的规则是：应该按照最少量1mL取用
D．读取量筒内液体体积的方法是：视线与量筒内液体凹液面保持水平
3．下列措施或事故处理方法正确的是（　　）
A．电器着火时立即用水扑灭
B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
C．到煤窑中挖煤用火把照明
D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
20．下列碱和酸液混合，若恰好完全反应，所得溶液几乎不导电的是（　　）
A．Cu（OH）2、HClB．Cu（OH）2、HNO3C．Ba（OH）2、H2SO4D．NaOH、HCl
7．初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时，对收集呼出气体的方法进行研究，他们将集气瓶盛满水，塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞，如图，打开A、B两端的止水夹，在A端向瓶内吹气，待水全部排出后，关闭A、B两端的止水夹，即收集到一瓶呼出的气体．
（1）能否从B端向瓶内吹气？不能，理由是因为如果从B端向瓶内吹气，瓶中的水不能排出
（2）请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清石灰水的简便方法（可选择你所需要的用品）可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水．
17．小红在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率．
（1）从你能想到的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：因素①温度，你的预测温度越高，食盐溶解越快；因素②是否搅拌，你的预测搅拌使食盐溶解更快；
（2）从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测．你设计的实验方案是：温度．取两烧杯体积一样但温度不同的水，分别加入质量相同、颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间．
4．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗．
（2）实验室用过氧化氢制取氧气时，发生装置可选用ABC，收集装置可选用除E以外的F；其反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填编号）；写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰．
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃则满．
1．如图微粒结构示意图中，表示微粒在化学反应中容易得电子的是（　　）
A．B．C．D．
2．几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低．
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是气态、具有可燃性．
（3）猜想和验证
猜想操作现象结论
假设①：焰心气体含CO2在未点燃的短玻管上口．假设①不成立
假设②：焰心气体含CO用表面烧黑的灼热钢丝迅速插入短玻璃管上口烧黑的钢丝变成红色
假设③：焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端手入焰心，上端试用火焰点燃假设③成立
试用火焰点燃．
取下长玻璃管，打开湿毛巾．

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