推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )A．分子是构成物质的微粒.物质都是由分子构成的B．氧化物一定含氧元素.含氧元素的物质一定是氧化物C．中和反应生成盐和水.生成盐和水的反应一定是中和反应D．酸性较强的溶液能使石蕊溶液变红.能使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

	A．	分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的
	B．	氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
	C．	中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应
	D．	酸性较强的溶液能使石蕊溶液变红，能使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性

分析 A、根据构成物质的微粒进行分析判断．
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析判断．
C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红．

解答解：A、分子是构成物质的微粒，物质不一定都是由分子构成的，原子、离子也是构成物质的微粒，故选项说法错误．
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物，如C₂H₅OH，故选项说法错误．
C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O，故选项说法错误．
D、酸性较强的溶液能使石蕊溶液变红，能使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性，故选项说法正确．
故选D．

点评本题难度不大，掌握构成物质的微粒、氧化物的特征、中和反应的特征、常见酸碱指示剂的性质等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

13．能源是人类社会发展的基础，化石燃料是目前人类应用最广泛的能源物质，请回答下列问题：
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气，液化天然气（LNG）是目前正在推广使用的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳在高温下与水的反应，其微观示意图如下所示：

通过观察图你能获得的信息是（写出两条即可）：
①化学反应前后原子的种类不变；②化学反应前后原子的数目不变．
写出该反应的化学方程式C+H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H₂．
（3）为减少CO₂的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现NH₃气在氧气中燃烧的产物没有污染，生成水和空气中含量最多的一种气体，且释放大量的热，有一定应用前景．则NH₃在氧气中燃烧的化学方程式为4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H₂O+2N₂．

10．

水是生命之源．
（1）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水；
（2）“水”在化学实验中的作用不可小视．请回答：
A实验中加水的目的是吸收产生的SO₂气体．
B实验中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

17．下列应用的原理（用化学方程式表示）及反应的基本类型中有错误的是（　　）

选项	应用	化学方程式	反应类型
A	用赤铁矿炼铁	3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂	置换反应
B	用熟石灰中和硫酸厂污水中的残余硫酸	Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O	复分解反应
C	加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气	2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑	分解反应
D	用红磷测定空气中氧气的含量	4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅	化合反应

7．三氟化氮（NF₃）是微电子工业技术的关键原料之一，可由物质X和氟气（F₂）反应得到，反应的化学方程式为：4X+3F₂═NF₃+3NH₄F．关于物质X的下列说法不正确的是（　　）

	A．	化学式为NH₃		B．	氮元素的质量分数为25%
	C．	分子中氮、氢原子的个数比为1：3		D．	由氮．氢两种元素组成

14．

用科学方法认识物质
掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质，研究物质组成、性质的基本方法主要有：观察法、实验法等．
（1）用观察法认识空气
观察法是一种有计划、有目的地用感官（眼、鼻、耳、手）考察研究对象的方法．
用观察法研究空气的性质，请你写出一种观察方法，该方法得出的空气的一条性质：观察方法是看颜色，得出的性质是空气是无色气体；
（2）用实验法认识空气的组成及其成分的性质
实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法．
①用实验法认识空气的组成
实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量．请据图和所学知识回答下列问题．
实验中发生反应的化学方程式是2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，该实验的原理是用铜和氧气反应消耗掉空气中的氧气，已知图中玻璃管的容积为50mL，实验前注射器活塞对应的示数是100mL：实验后当气球回复实验前状态时，注射器活塞对应的示数是70mL，则氧气约占空气体积的20%．
②用实验法认识二氧化碳的性质
小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：

在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是燃着的蜡烛由低到高依次熄灭，由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大；
实验二中，向集满CO₂的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，充分振荡后，试管内压强（填“＞”或“=”或“＜”）＜试管外大气压强；
实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验（Ⅰ），然后向其中一支试管中通入二氧化碳，如实验（Ⅱ）．在实验（Ⅱ）中溶液变红色，反应的化学方程式为CO₂+H₂O═H₂CO₃．

11．今年4月，国务院正式发布《水污染防治行动计划》．该计划以改善水环境质量为核心，系统推进水污染防治，水生态保护和水资源管理．以下说法不正确的是（　　）

	A．	水的天然循环主要是通过化学变化而实现的
	B．	科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护
	C．	天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水
	D．	生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染

7．计算机芯片和太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅（Si）．在高温条件下，硅可以通过如下反应制备：SiCl₄+2H₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl．若1360千克四氯化硅（SiCl₄）参加反应，则可生成多少千克硅？

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