题目内容
5.根据下列实验装置图,回答问题:(1)仪器名称:①集气瓶,②水槽.
(2)实验室用上图B、C装置制取一种常见气体,请写出有关的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可).
(3)如图F所示,将CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红的原因是CO2溶于水与H2O结合成H2CO3.如图G所示,将CO2倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭.说明CO2具有的性质是不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气的大
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象.可能的原因是所用盐酸浓度太大,挥发出来,使二氧化碳气体中混有氯化氢气体(合理即可).
分析 (1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
(2)实验室用上图B、C装置制取一种常见气体,是采用固液常温型装置制取气体,采用向上排空气法收集气体,据此进行分析解答.
(3)根据二氧化碳与水反应生成碳酸,进行分析解答,
(4)装置气密性不好可能会造成始终未出现浑浊现;结合盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体进入石灰水中形成盐酸,进行分析解答.
解答 解:(1)仪器①是集气瓶;仪器②是水槽.
(2)实验室用上图B、C装置制取一种常见气体,是采用固液常温型装置制取气体,采用向上排空气法收集气体,可用于制取二氧化碳或氧气等,如在实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可).
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红.
如图G所示,将CO2倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭.蜡烛自下而上依次熄灭,说明了说明密度比空气的大;蜡烛熄灭,说明了CO2不能燃烧,也不支持燃烧.
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是:装置气密性不好,产生的二氧化碳散逸到空气中了或盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体进入石灰水中形成盐酸,溶解了生成的碳酸钙沉淀(合理即可).
故答案为:(1)①集气瓶,②水槽;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可);
(3)CO2溶于水与H2O结合成H2CO3;不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气的大;
(4)所用盐酸浓度太大,挥发出来,使二氧化碳气体中混有氯化氢气体(合理即可).
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
| A. | A物质中混有少量的B物质,可用降温结晶的方法提纯A | |
| B. | t1℃时,A物质和B物质的饱和溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
| C. | 将t2℃时,A和B的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数相等 | |
| D. | t2℃时,将20gA物质加入50g水中,所得溶液中溶质的质量分数为20% |
| A. | 水的电解实验证明水是由氢元素和氧元素组成 | |
| B. | 我国水资源总量居世界第六位 | |
| C. | 生活中通过煮沸可降低水的硬度 | |
| D. | 活性炭能吸附河水里的所有杂质 |
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
| A. | 深秋时节焚烧落叶 | |
| B. | 教科书循环使用 | |
| C. | 开发回收利用二氧化碳新技术 | |
| D. | 尽量乘公交车或自行车出行,少开私家车 |
①质量守恒定律;②化合物分子是由不同种原子构成;③在化学反应中,分子种类发生改变;④该反应是化合反应.
| A. | ①②③④ | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |