题目内容

18．小明同学对蜡烛及其燃烧进行以下实验探究，请你一起参与．
（1）小明同学从蜡烛上切下一块石蜡，将它放入水中搅拌，蜡烛浮在水面上，说明石蜡不溶（填“溶”或“不溶”）于水，且其密度比水小．
（2）小明同学点燃蜡烛，观察右图，发现蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中1s后取出，火柴梗在火焰的外焰部分被烧的最为严重，说明蜡烛火焰外焰温度最高．
（3）将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁上有水珠出现，说明蜡烛燃烧有水
水生成．
（4）将一个用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到烧杯内壁变模糊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成．

分析 （1）根据蜡烛能浮在水面上，比较蜡烛和水的密度；
（2）根据温度越高，火柴梗易被炭化分析；
（3）根据蜡烛燃烧的产物分析；
（4）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答．

解答 解：
（1）由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡不溶于水，且其密度比水小；
（2）点燃蜡烛，观察右图，发现蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层；由于温度越高，火柴梗易被炭化，所以，看到火柴梗的a处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；
（3）由题意可知，烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；
（4）把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方澄清的石灰水会变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳．
答案：
（1）不溶；小；
（2）内焰；焰心；蜡烛火焰外焰温度最高；
（3）水；
（4）烧杯内壁变模糊．

点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．

练习册系列答案
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8．下列实验操作不符合规范要求的是（　　）
A．
过滤		B．
滴瓶滴管用后不洗涤
C．
量取液体		D．
检查装置气密性
9．配平下列化学方程式
（1）1CH4+2 O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$1CO2+2 H2O
（2）3H2+1WO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2W+3H2O
（3）1C2H6O+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3 H2O．
6．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：

（1）集气瓶内预先装少量水的原因是防止燃烧产生的高温熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂．做硫在氧气中燃烧实验时，也要预先在集气瓶底部放一些水，其目的是吸收反应生成的二氧化硫，减少空气污染．
（2）点燃火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝插入氧气瓶中，现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质，放出大量的热．
（3）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
13．金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用．
（1）铜常用于制作导线，因为其具有良好的导电性．
（2）对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是隔绝空气和水．
（3）将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则滤渣中一定含有Cu、Fe．
（4）将等质量的镁、铁、锌三种金属粉末分别放入三份浓度相等的稀盐酸中．生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．则金属X是Mg （填化学式，下同），反应后可能已经反应完的金属是Zn、Fe，一定有剩余的金属是Mg．
3．下列实验操作正确的是（　　）
A．将用剩的药品倒入下水道
B．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中部
C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
10．在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果．
错误操作不良后果
①胶头滴管取液后平放或倒持液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽 
②倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心残液流下，腐蚀标签 
③加热后的试管直接刷洗试管炸裂
④实验室剩余的药品放回原瓶污染试剂瓶内的试剂 
⑤将一粒石灰石从竖直的试管口直接放进去试管底被打破 
7．麻黄碱（C10H15NO）是从中药麻黄中提取出来的生物碱，具有止咳平喘作用，服用的副作用是使人中枢神经兴奋．下列有关麻黄碱的说法正确的是（　　）
A．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子组成
B．麻黄碱的相对分子质量是166
C．麻黄碱由四种元素组成
D．麻黄碱中氮、氧两种元素的质量比是1：1
8．今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注．下列有关说法正确的是（　　）
A．该原子的相对原子质量为192 gB．该元素的原子序数是192
C．该原子的核外有115个电子D．该元素属于金属元素

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