题目内容
1．如图所示实验操作中，错误的是（ ）| A． |  量取液体 | B． |  浓硫酸稀释 | C． |  CO2的验满 | D． |  液体的倾倒 |
分析 A、根据量取液体的方法进行分析判断．
B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
C、根据CO2的验满的方法进行分析判断．
D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．
解答 解：A、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．
C、检验CO2是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．
D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作正确．
故选：C．
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
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19．下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
| A． | 空气是一种十分重要的天然资源 | |
| B． | 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 | |
| C． | 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” | |
| D． | 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% |
9．某混合气体可能含有一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气和甲烷，某兴趣小组为验证混合的成分，设计了如图所示的装置，进行有关的实验探究【提示：假定每步均完全反应或吸收】．请回答有关问题：
（1）A装置的目的是检验是否含有水．
（2）B中的澄清石灰水变浑浊说明混合气体中含有二氧化碳．
（3）C装置的作用是除去原来的二氧化碳气体．
（4）D装置的作用是除去水蒸气．
（5）同学们对通过D后的可燃气体继续进行探究．若F中无水硫酸铜白色粉末不变蓝，G中的澄清石灰水变浑浊，则可燃气体中一定含有一氧化碳．若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝，G中的澄清石灰水不变浑浊，则可燃气体中一定含有甲烷．若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝，G中的澄清石灰水变浑浊，请用表中实验数据进行分析，可燃气体的组成有2种．
（1）A装置的目的是检验是否含有水．
（2）B中的澄清石灰水变浑浊说明混合气体中含有二氧化碳．
（3）C装置的作用是除去原来的二氧化碳气体．
（4）D装置的作用是除去水蒸气．
（5）同学们对通过D后的可燃气体继续进行探究．若F中无水硫酸铜白色粉末不变蓝，G中的澄清石灰水变浑浊，则可燃气体中一定含有一氧化碳．若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝，G中的澄清石灰水不变浑浊，则可燃气体中一定含有甲烷．若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝，G中的澄清石灰水变浑浊，请用表中实验数据进行分析，可燃气体的组成有2种．
| 称量项目 | 反应前 | 反应后 |
| F玻璃管及所盛固体的质量 | 86.3g | 89.9g |
| G洗气瓶和所盛石灰水的质量 | 284.2g | 293.0g |
16．
某研究性学习小组的同学为探究金属镍（Ni，银白色金属）和铜的活动性顺序，进行了一系列实验活动．请你一起参与他们的活动，并回答有关问题．
探究活动一、金属镍和铜的活动性顺序
若在生成物中Ni为+2价，则该反应的化学方程式为Ni+CuSO4=NiSO4+Cu．
实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动．
探究活动二、无色气体的成分是什么？
【猜想假设】A．氢气 B．氧气 C．二氧化硫 D．二氧化碳 E．一氧化碳
【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是反应物中不含碳元素，化学反应前后元素种类不变．
小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实，推测二氧化硫能溶于水，且水溶液应该呈酸性能使指示剂变色小组同学认为小红的观点合理，于是将收集到到气体收入紫色石蕊溶液溶液中，发现溶液不变色，证明无色气体不是二氧化硫．
综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气，或者氧气．
【设计方案】为确定气体成分，小组同学设计了如下实验方案：
用如图所示装置进行实验，先检验气体纯度，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气．
该实验方案中浓硫酸的作用是除去气体中的水分．
【评价与反应】小组同学认为，还可以补充一个实验，验证无色气体中含有氢元素，从而进一步证明无色气体可能是氢气．他们应补充的实验是在点燃气体的火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁产生水珠．
某研究性学习小组的同学为探究金属镍（Ni，银白色金属）和铜的活动性顺序，进行了一系列实验活动．请你一起参与他们的活动，并回答有关问题．探究活动一、金属镍和铜的活动性顺序
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将金属镍加入到盛有硫酸铜溶液的试管中 | 溶液的颜色变浅，有红色固体析出 | 镍比铜的金属活动性强 |
实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动．
探究活动二、无色气体的成分是什么？
【猜想假设】A．氢气 B．氧气 C．二氧化硫 D．二氧化碳 E．一氧化碳
【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是反应物中不含碳元素，化学反应前后元素种类不变．
小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实，推测二氧化硫能溶于水，且水溶液应该呈酸性能使指示剂变色小组同学认为小红的观点合理，于是将收集到到气体收入紫色石蕊溶液溶液中，发现溶液不变色，证明无色气体不是二氧化硫．
综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气，或者氧气．
【设计方案】为确定气体成分，小组同学设计了如下实验方案：
用如图所示装置进行实验，先检验气体纯度，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气．
该实验方案中浓硫酸的作用是除去气体中的水分．
【评价与反应】小组同学认为，还可以补充一个实验，验证无色气体中含有氢元素，从而进一步证明无色气体可能是氢气．他们应补充的实验是在点燃气体的火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁产生水珠．
6．某同学在进行化学实验后绘制了如图几个图象，其中不符合事实的是（ ）
| A． |  用KClO3和MnO2制取氧气 | |
| B． |  向盐酸中加水 | |
| C． |  向CuSO4和稀硫酸混合溶液中加入NaOH溶液 | |
| D． |  加热蒸发稀盐酸 |
13．央视“焦点访谈“节目曾报道：俗称”一滴香”对人体有毒，禁止用做事凭添加剂．使用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的事（ ）
| A． | 用干冰冷藏的食品 | B． | 牛奶中添加氧化钙以补充钙质 | ||
| C． | 用甲醛浸泡的海鲜 | D． | 用工业用盐腌制的肉类食品 |
10．下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
| A． | 石墨用作干电池电极 | B． | 氧气用于气焊 | ||
| C． | 金刚石用于刻划玻璃 | D． | 铜用于制作插头 |
11．下列物质放入水里，不能形成溶液的是（ ）
| A． | 花生油 | B． | 食盐 | C． | 白糖 | D． | 纯碱 |