题目内容
3.请回忆你曾观察、学习过的一组实验.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验.请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
| (Ⅰ) | (Ⅱ) | (Ⅲ) | (IV) | |
| 现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花变红色 |
| 分析 | ①实验(Ⅲ)验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红: 实验(Ⅳ)验证了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红); ②通过实验(Ⅰ)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊溶液变红: ③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸不稳定,受热易分解. | |||
分析 现象IV:根据二氧化碳与水反应生成了碳酸分析;
分析:①根据二氧化碳的性质分析;
②根据酸具有相似性进行分析;
③根据碳酸的性质分析;
根据二氧化碳和水反应生成碳酸结合化学方程式书写分析.
解答 解:将喷水后的纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使纸花变红色.
①实验(Ⅲ)将干燥的纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中,纸花不变色,验证了二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红;实验(Ⅳ)说明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红.②实验(Ⅰ)和(Ⅳ)中都有酸与纸花接触,说明酸能使石蕊溶液变红色.③碳酸不稳定,受热后分解为水和二氧化碳,碳酸分解后,红色的纸花又变为紫色.
二氧化碳和水反应生成碳酸,该反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3.
答案:
| (Ⅰ) | (Ⅱ) | (Ⅲ) | (IV) | |
| 现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花变红色 |
| 分析 | ①实验(Ⅲ)验证了 二氧化碳不能使紫色石蕊变红: 实验(Ⅳ)验证了 水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红); ②通过实验(Ⅰ)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是 酸能使紫色石蕊溶液变红: ③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸 不稳定,受热易分解 | |||
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在反映,要学会设计实验、分析实验,善于根据实验现象总结事物之间的内在联系.
练习册系列答案
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