题目内容
12.(1)如图1为托盘天平,使用托盘天平称物品的正确操作顺序为(填序号)B.
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘
④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③
(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯
及烧杯内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1=m2.
(3)如图2装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了
一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)
m1>m2,其原因为碳酸钠与盐酸反应放出二氧化碳气体.
分析 (1)根据用天平称量物体时的正确操作顺序作答.
(2)根据铁与硫酸铜的反应原理作答.
(3)根据碳酸钠与盐酸的反应原理作答.
解答 解:(1)用天平称量物体时的正确操作步骤是:先调零点,然后在左右两盘中各方一张相同的纸,把称量物放到左盘,然后向右盘中放砝码,放砝码的顺序是先放质量大的,再放质量小的,最后用游码调平.
故选B
(2)在金属活动顺序表中,铁在铜的前边,所以铁会把铜从其盐溶液中置换出来.因为反应过程中没有气体放出,所以反应前后烧杯中物质质量相等.
故答案为:=
(3)碳酸钠与盐酸混合后,两者会反应放出气体,所以反应后与反应前相比质量要减少.
故答案为:>;碳酸钠与盐酸反应放出二氧化碳气体
点评 使用托盘天平还应该注意,当所称量的物质易腐蚀、易潮解时要把物品放在玻璃器皿中,如小烧杯、表面皿等.
练习册系列答案
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2.下列各组离子在水中能大量共存的是( )
| A. | Na+、H+、Cl-、CO32-- | B. | Na+、K+、NO3-、Cl- | ||
| C. | H+、Na+、OH-、SO42- | D. | Ag+、Ca2+、Cl-、NO3- |
3.请回忆你曾观察、学习过的一组实验.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验.

请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
结论:用化学方程式表示小花变红的原因:CO2+H2O=H2CO3.
请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
| (Ⅰ) | (Ⅱ) | (Ⅲ) | (IV) | |
| 现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花变红色 |
| 分析 | ①实验(Ⅲ)验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红: 实验(Ⅳ)验证了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红); ②通过实验(Ⅰ)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊溶液变红: ③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸不稳定,受热易分解. | |||
17.根据如图信息,下列说法正确的是( )

| A. | 镁属于非金属元素 | |
| B. | 镁原子的质子数为12 | |
| C. | 镁原子的相对原子质量为24.31g | |
| D. | 镁原子的质量主要集中在12个核外电子上 |
4.下列实验现象的描述中,不正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊 | |
| B. | 硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量 | |
| C. | 红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量 | |
| D. | 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成三氧化二铁,放出热量 |