题目内容
14．对氧气化学性质的描述正确的是（ ）| A． | 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 | |
| B． | 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体物质 | |
| C． | 氧气的化学性质活泼，能跟所有物质发生化学反应 | |
| D． | 把赤热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，发生燃烧现象，生成氧化铁 |
分析 根据氧气的性质和常见物质在氧气中燃烧的现象、生成物等分析判断．
解答 解：A、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，故A正确；
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体物质，故B错误；
C、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能跟很多种物质发生化学反应，故C错误；
D、把赤热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，发生燃烧现象，生成四氧化三铁，故D错误．
故选A．
点评 本题较为简单，了解气的性质和常见物质在氧气中燃烧的现象即可分析解答．
练习册系列答案
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5．如图是某化学反应的微观模型，“
”、“
”分别表示不同元素的原子．下列对图示模型理解正确的是（ ）
”、“”分别表示不同元素的原子．下列对图示模型理解正确的是（ ）| A． | 反应前后分子种类不发生改变 | |
| B． | 反应前后原子的种类与数目发生改变 | |
| C． | 反应前两种分子的个数比是1：2 | |
| D． | 该反应的基本类型是化合反应 |
2．下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）
| A． | Na+、H+、Cl-、CO32-- | B． | Na+、K+、NO3-、Cl- | ||
| C． | H+、Na+、OH-、SO42- | D． | Ag+、Ca2+、Cl-、NO3- |
如图1是稀盐酸和氢氧化钠溶液，其中一种物质逐滴加入另一种物质过程中溶液酸碱度的变化情况．
3．请回忆你曾观察、学习过的一组实验．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验．
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
结论：用化学方程式表示小花变红的原因：CO2+H2O=H2CO3．
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
| （Ⅰ） | （Ⅱ） | （Ⅲ） | （IV） | |
| 现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花变红色 |
| 分析 | ①实验（Ⅲ）验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红： 实验（Ⅳ）验证了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红（或碳酸使紫色石蕊溶液变红）； ②通过实验（Ⅰ）、（Ⅳ），可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊溶液变红： ③实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸不稳定，受热易分解． | |||
4．下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）
| A． | 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊 | |
| B． | 硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量 | |
| C． | 红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量 | |
| D． | 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成三氧化二铁，放出热量 |