【题目】在中学生测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评,某校高一年级有男生
人,女生
人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了
名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:
等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 |
频数 | 15 |
| 5 |
表一:男生
等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 |
频数 | 15 | 3 |
|
表二:女生
(1)从表二的非优秀学生中随机选取
人交谈,求所选
人中恰有
人测评等级为合格的概率;
(2)由表中统计数据填写
列联表,试采用独立性检验进行分析,能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为“测评结果优秀与性别有关”,参考数据与公示:
,其中![]()
临界值表:
| 0.10 | 0.05 | 0.01 |
| 2.70 | 3.841 | 6.635 |
【题目】某高校共有学生15000人,其中男生10500人,女生4500人,为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时).
(1)应收集多少位女生的样本数据?
(2)根据这300样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为:
.估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率;
![]()
(3)在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4小时,请完成每周平均体育运动时间与性别的列联表,并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
附: ![]()