4.你远古走来，________________；你向未来奔去，________________。________________，灌溉花的国土；________________推动新的时代。

3.《别挤啦》的作者是_________国的_________ ，诗中的“挤”是指 __________

1．“岁寒三友”指的是______、______ 、______ ，象征了__________________ 的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句______________，_____________。 2.……，其一人__________，惟奕秋________；一人虽听之，一心以为有_______，思 _________而射之，虽 __________，弗若之矣。本段文字选自《_______》一文，本文启发我们______________________________________。

6．生活模仿秀。(4分)

你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是 ____________________，就 ________________________；如果你是_____________________，就 ________________________。

5．积累填空。(8分)

(1)古人经常以战争为题材作诗，我印象最深的诗句为“_________________，___________________。”

(2)现在人民的生活水平越来越好了，正如“_______________________。”(填歇后语)

(3)小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _______________，__________________”这句诗与他共勉。

(4)好朋友小江即将转学，你可以用“_______________，________________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。

3．学了《白桦林的低语》一课，我能为看林人设计一条护林警示语(2分)： ________________________________________________________________________ 　　　　　4.按要求完成句子练习。(6分)

(1)经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 (在原句上修改病句)

　(2)一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。(改成反问句)

(3)西湖风平浪静。 (改成拟人句)

2．读句子选择填空。(2分)　

(　利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容　)也许我们不能左右天气，但我们可以 ；也许我们不能选择容颜，但我们可以 ；也许我们不能号令他人，但我们可以 ；也许我们不能预知未来，但我们可以 ……

1．照样子，写词语。(6分)粉骨碎身(相近) __________ ___________ ___________ 承前启后(相反或相对) __________ ___________ ___________

3．把下面的成语补充完整，并按要求归类。(6分)

公正(　 )(　 　)( 　　)耳欲聋　一(　　 )千里　 刻(　 　)求( 　)心(　　 　)胆(　　 　)(　　 　)苗助长 　(　 　)死不屈 心(　 　)肉(　 　)

出自寓言故事的有 _________________

体现江河气势的有_________________

表现心理紧张的有 _________________

描写人物品质的有_________________

2．照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。(4分)

例：扁 遍 (遍地) 编 (编织)

　聂_____( 　　　　) _____( 　　　) 俞_____( 　　　　) _____(　　　 　) 卒_____(　　　 　) _____( 　　　　) 聿_____(　　　 　) _____( 　　　　)