9.有感情地朗读课文。想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深的有哪些？

8.作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位　　　　 ；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成　　　　　 ；看到振动翅膀的贾充，把它们想象成　　　　　 ；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来的　　　　 。这些丰富的想象，赋予小甲虫　 　　　、　　　　 、　　　　 的特点，从而使一只只美丽的 小甲虫深深地印在读者的心中。

7. 《草虫的村落》是一篇　　　　 文，作者充分发挥　　　　　　 ，运用　　　 、　　 等修辞方法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。

6.《草虫的村落》作者是 　　　　，主要写了 　　　　　　　　　　　　　　，表现了作者对　　 　　　　　　　　　　　　之情。

5.“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”运用了　　　 的手法。形象第表达了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.“这山中的一切，哪个不是我的朋友？”是　　　　 句，表达了　　　　　

3.作者把老桥比作　　 　　　　　，表达了作者　　　　　　　　 的思想感情。

2.作者采用　　　 、　　　 、　　　 等手法，使语言生动活泼，很好地表达对山中朋友的　　　　　　　　 。

1.《山中访友》的作者是　　　 。这一课作者拜访了了　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　 。表达了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

9. 默写本单元的日积月累(爱国名言)

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