(七)用--划出不是同一类的词：

　　1、梅花　兰花　菊花　雪花　荷花

　　2、麻雀　鹌鹑　蹁蝠　喜鹊　翠鸟

　　3、《少年文艺》　《少年科学》　《我们爱科学》　《少年报》　《小学生作文》

　　4、矮　懒　高　胖　瘦

　　5、米饭　稻子　面条　包子　大饼

(六)、把词语按一定顺序排列：

　　1、中国　昆山实验小学　江苏省　昆山市　昆山市实验小学六(1)班

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　　2、准备活动　领奖品　冲到　起跑

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　　1、全部　没有　少数　一半　多数

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　　2、头部　身体　上身　牙齿　嘴

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　　1　爱护　爱惜　珍惜

　　他从小就养成了一种(　)书籍的习惯。

　　他十分(　)时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

　　2　安静　宁静　平静　寂静

　　老师来了，教室里立刻(　)下来。

　　海上有一轮明月，照着(　)的海面。

　　他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的(　)。

　　3　维持　保持　保护

　　渔夫起早贪黑地干，还(　)不了一家人的生活。

　　他始终(　)着艰苦朴素的优良作风。

　　4　埋怨　抱怨

　　事后，他(　)自己考虑不周到。

　　他老是(　)别人对他不尊重。

　　5 　必须　必需

　　一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，(　)在一百万朵花上采集原料。

　　他买了一些学习上(　)的用品。

　　6 　毕竟　究竟

　　兴国塔(　)有多高，谁也没有测量过。

　　光靠瓜菜过日子，(　)是填不饱肚子的。

　　7 　沉重　繁重

　　(　)的工作，累得他更加消瘦了。

　　他怀着(　)的心情告别了妈妈。

　　8 　成绩　成就　成果

　　建国三十周年的伟大(　)鼓舞着亿万人民。

　　我们学校的体育工作取得了很大的(　)。

　　9　 涌现　出现　呈现　体现

　　开展五讲四美活动以来，全校(　)出一派新气象。

　　开展五讲四美活动以来，好人好事不断(　)。

　10 　矗立　耸立　屹立

　　刘胡兰像钢铁巨人一样(　)在刑场中间。

　　人民英雄纪念碑像巨人一样(　)在广场南部。

(五)词语搭配：

　　(　)的火焰　(　)的阳光　(　)的天空　(　)的头发　(　)的话语

　　(　)的成就　(　)的建筑　(　)的态度　热情的(　)　热闹的(　)

　　亲切的(　)　亲密的(　)　丰富的(　)　丰盛的(　)　热烈的(　)

　　猛烈的(　)　创造(　)　改正(　)　坚持(　)　修理(　)　端正(　)

　　坚守(　)　整理(　)　制造(　)　刻苦地(　)　耐心地(　)　艰难地(　)

　　无情地(　)　悄悄地(　)　忘我地(　)　深情地(　)　专心地(　)

(四)写反义词：

　　爱好(　)　爱惜(　)　保护(　)　悲痛(　)　本质(　)　成功(　)　惩罚(　)

　　出色(　)　纯净(　)　单调(　)　独特(　)　繁忙(　)　奉献(　)　富强(　)

　　干燥(　)　高尚(　)　广袤(　)　害羞(　)　简陋(　)　健壮(　)　结实(　)

　　敬爱(　)　浪漫(　)　利索(　)　灵巧(　)　浓郁(　)　偶尔(　)　朴素(　)

　　勤奋(　)　轻盈(　)　清楚(　)　深奥(　)　衰老(　)　微弱(　)　贤慧(　)

　　雪白(　)　赞许(　)　崭新(　)　真诚(　)　暴跳如雷(　)　眉开眼笑(　)　温文尔雅(　)

(三)写近义词：

　　开拓(　)　气魄(　)　和蔼(　)　沉浸(　)　暴躁(　)　害羞(　)　忙碌(　)

　　惬意(　)　闪烁(　)　推荐(　)　推辞(　)　茂密(　)　嗜好(　)　适宜(　)

　　寻常(　)　安稳(　)　折服(　)　发掘(　)　庄重(　)　拾掇(　)　搭救(　)

　　珍惜(　)　光阴(　)　宽大(　)　凝聚(　)　憧憬(　)　炽热(　)

　　不屈不挠(　　　)　五颜六色(　　　)　转眼间(　　)

(二)按要求写成语(至少五个)

　　1、描写人物仪表的：

　　2、反映人物优秀品质的：

　　3、反映技艺高超的：

　　4、反映朋友间情宜深厚：

　　5、反映景色优美的：

(一)填字成词。

　　风流(　)洒　气(　)轩昂　神(　)奕奕　满面(　)光　威风()()

　　相貌()()　温(　)尔雅　心地(　)良　风度()()　()()大方

　　一元(　)始　万象(　)新　桃()柳()　芳草如(　)　(　)阳似火

　　暑气(　)人　秋高气(　)　万里(　)云　涸波(　)渺　一望无(　)

　　岁月(　)流　尺(　)寸阴　水中(　)月　海底(　)针　风平(　)静

　　雷霆万(　)　抛好()()　高屋建(　)　排山(　)海　旋()转()

　　诗词歌(　)　琴()书()　人定(　)天　风雪交(　)　寒气(　)人

　　波光()()　高山(　)水　炉火(　)青　棋逢()()　虎()龙()

　　笔走()()　一气()()　生(　)妙笔　()()如生　头头是(　)

　　娓娓而(　)　(　)中开河　()()其谈　胡()乱()　无(　)之谈

　　海()天()　拾人()()　老生()()　高朋满(　)　(　)友如云

　　()()生辉　宾客()()　一见如(　)　一往(　)深　相见恨(　)

　　交()言()　形影不(　)　难舍难(　)　情同()()　一望而(　)

　　一目(　)然　得()应()　左右逢(　)　言()意()　要言不(　)

　　开(　)明义　开门见(　)　胸有()()　意在()()　浮想()()

　　文思如(　)

　练习

　(1)正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

　(2)把意思表达完整。