3．解释加粗词语。

①兵不解甲：_____________________________________

②矢志不移：_____________________________________

③肆虐：_____________________________________　 　

④易帜：_____________________________________　　

⑤风度翩翩：_____________________________________

2．按所给读音组词没有错误的一组是(　　 )

A．曲(qǔ)　 歌曲　　 乐曲　　 弯曲

B．降(jiàng) 降落　　 投降　　 空降

C．相(xiàng) 相片　　 宰相　　 洋相

D．累(lèi)　 劳累　　 积累　　 拖累

1．选择所给注音有错误的一组(　　 )

A．矜持(jīn)　　 披挂上阵(guà)　　 序幕(xù)　　　 笼罩(lǒng)

B．邻近(lín)　　 水泄不通(xiè)　　 掩映(yìng)　　 秧苗(yāng)

C．淘汰(tài)　　 世人瞩目(zhǔ)　　 障碍(zhàng)　　 搅拌(jiǎo)

D．承诺(nùo)　　 矢志不移(shī)　　 迂回(yǘ)　　　 遗传(wèi)

(二)

1．(3分)文中的第①段，交代消息的时间、地点及来访人数、意义等。

2．(4分)国共两党对立时间太长，应早日合作，早日回大陆访问。

3．(4分)起强调作用。因为这代表了中国国共两党60年对立，互不来往的历史结束，新的合作开始。

4．(3分)插叙交代连战来访的原因、时间及意义。

5．(4分)一是南京原是国民党的党府所在地，二是南京有国民党的创始人孙中山先生的陵墓，是“祭祖”的地方。

6．(3分)营造两岸互惠互利、和平双赢的未来。

(一)

1．(3分)课题难度大，人们不理解，“文革”的破坏等；表现他献身科学的高尚品质和不畏困难的顽强精神。

2．(3分)困难是解决异花授粉问题，为解决这个问题，提出了通过“三系”通过来利用水稻杂种优势的设想，并付诸实施。

3．(3分)拟人。形象说明这些秧苗在袁隆平心中的重要性。

4．(3分)细节描写，表现了袁隆平实验受到破坏后的痛苦及对科研的执著追求。

5．(5分)三种，记叙、描写、议论，使文章形象生动，而且更是为了突出表现人物的性格特点。

7．(2分)D(应为“人物通讯”)

6．(3分)4月30日，人类第一位太空游客抵达国际空间站。

5．(3分)　(1)标题　导语　主体　(2)真实性　及时性　简明性

4．(4分)　(1)绕过　穿梭　搜寻　(2)沉重　培育　

(错一空扣一分，扣完为止)

3．(2分)D(应为“发明”)