16.综合性学习。(10分)

   “环保”是一个永恒的话题,它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。

  (活动一:实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。(2分)

  镜头一:                                  

  镜头二:                                  

  [活动二:资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标

  志(图二)图,请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。(3分) 

构图创意:                          

                               

                                

                               

                               

构图创意:                          

                                

                               

                               

                               

  (活动三:献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)(2分)

  我的计策一:                                    

  我的计策二:                                  

  (活动四:环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。(3分)

  我的环保行动:                                

                                       

 0  420358  420366  420372  420376  420382  420384  420388  420394  420396  420402  420408  420412  420414  420418  420424  420426  420432  420436  420438  420442  420444  420448  420450  420452  420453  420454  420456  420457  420458  420460  420462  420466  420468  420472  420474  420478  420484  420486  420492  420496  420498  420502  420508  420514  420516  420522  420526  420528  420534  420538  420544  420552  447348 

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