1．选出下列加粗字注音完全正确的一组(4分)(　)

A．赃物(zāng)　　　　 制裁(cái)　 镂空(lǚ)　　　　　 层峦叠嶂(zhàng)

B．嘈杂(cāo)　　　　　 烦躁(zào)　 簌簌(sù)　　　　　 风光苦旅(lǚ)

C．归咎(jiù)　　　　　 吊唁(yàn)　 取缔(tì)　　　　　　 阡陌交通(qián)

D．琐屑(xuè)　　　　　 藻井(zǎo)　 胚胎(péi)　　　　　 长途跋涉(pá)

18．下面两个文题任选其一。

(1)朱熹诗说：“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出独有的芳香，那么，它还能立身于烂漫春光之中吗？你具有些什么特长？这些特长，曾经为你取得成功发挥过什么作用？或者为学校和班级争过光？甚至对社会对国家做出过贡献？

请你就自己的特长，作一番自我展示。说说自己的长处，谈谈自己的感受。题目自拟。除诗歌、戏剧外，文体不限。要写出真实情感，不说假话。不少于600字。

(2)以“我和_______________”为题，补全题目，写一篇作文。不少于600字。

4．依照划线的句子，续写一个句子，与划线的句子构成语意相连的排比句。(4分)

人生意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ______________________，______________________。

3．在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的身份，把下列词语中这样的字找出来，将正确的写出来。(4分)

重峦叠障(　　)　　　　　　　　　　 德高望众(　　)　　　

咳不容缓(　　)　　　　　　　　　　 随心所浴(　　)

2．古诗文默写。(4分)

(1)道狭草木长，______________________。(《归园田居》)

(2)_______________，西蜀子云亭。(《陋室铭》)

(3)佛印绝类弥勒，_______________，_______________，神情与苏黄不属。(《核舟记》)

1．选出下列加粗字注音完全正确的一组。(4分)(　)

A．俨然(yān)　 噩耗(è)　　　　　　 嶙峋(xún)　　　　 张皇失错(huáng)

B．颓唐(tuí)　　 薇(qiáng)　 　　　 物竞天择(jìng)

C．奔丧(sāng)　 蟠龙(pān)著　　 蹒跚(pán)

　擦拭(shì)　 　　　　　　　　　　 　　 荡然无存(dàng)

D．霹雳(bì)　　 鸿儒(lú)　　　　　 阴惨(chǎn)　　　　　　　 毛骨悚然(sǒng)

25．题目：不可忘却的记忆

要求：①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。②字数600以上。③书写工整，正确使用标点符号。④文中不得出现真实的人名和校名。

期末达标测试卷

1．A　2．D

3．A (“天伦之乐”指家庭骨肉团聚的欢乐。)

4．A

5．(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还　 (2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(3)山回路转不见君，雪上空留马行处　 (4)学而不思则罔，思而不学则殆。(5)示例：君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

6．开放性题目，无惟一答案。

[参考示例1]蓝，这充满梦幻的纯净的颜色，它属于高远浩瀚的蓝天。2008，北京将以滋蓝的天空，清新的空气，迎接来自世界各地的运动健将，迎接来自所有国家、所有民族的高朋离宾，让“绿色奥运”在奥林匹克的史册上熠熠生辉。

[参考示例2]蓝色是广凌无垠的天空，放飞着炎黄子孙的酉年梦想；蓝色是浩瀚无边的大海，谂释着中华文明的博大精深。2008，北京将以海纳百川的气度把奥运办成一场体育的盛宴、华夏的盛典、世界的盛会!

[参考示例3]黄色，是翻滚的麦浪，是飞溅的钢花，是收获的颜色。开放的中华大地，热情的华夏儿女，将以灿烂的笑脸迎来四海宾朋，共同演绎“更高、更快、更强"的奥运精神，共同收获“绿色、人文、科技”的奥运硕果!

[参考示例4]黑色，你是钢铁的本色。你深沉厚重，质朴无华，蕴含着中华民族丰厚的文化内涵，体现着华夏儿女刚毅的民族精神。八月的北京，向世界敞开中华文明的窗口；北京的八月，让世界领略中华健儿奋勇拼搏的风采!

[参考示例5]绿色，这洋溢着盎然生机的颜色，象征着“2008北京奥运”将是一个充满活力的体育盛会，将让源远流长的中华文明与现代奥林匹克精神完美结合，焕发出勃勃生机，让体育成为世界和平与发展的纽带和桥梁。

[参考示例6]绿色的橄榄枝承载着世界和平、人类和谐的梦想。2008，共同的“奥运梦”让不同肤色、不同语言的体育健儿齐聚绿色北京，心手相连，共筑一座友谊长城，共建一条和平方舟，让彼此不再遥远，让奥运精神永恒。

[参考示例7]，这火一般的颜色，串起了喜庆的中国结，连结起全球炎黄子孙的心；这火红的中国心啊，点燃了2008的奥运圣火，让鲜艳的五星红旗，高高地飘扬在奥林匹克运动场的上空，让华夏儿女圆了百年的奥运梦想。

[参考示例8]红色，是庄严而又热烈奔放的圣火的颜色。2008，八月的北京将以满怀的激情喜迎八方来宾。如火如荼的赛场上，各国选手将演绎“更高、更快、更强”的奥运精神；中国健儿将会以火红的中国心，谱写出奥运史上的壮丽诗篇。

7.叶的茂盛 花的凋零 8.对春光留恋和惜别的伤感情绪。9.D(采用直抒胸臆的手法”之说，与作品不符。本词用间接抒情手法)

10．则其读书也/必专，而其归书也/必速。

11．(1)借 (2)已经 (3)得到　

12．A　

13．不是那人的东西，而是勉强借来的，必定担心人家催着要，就忐忑不安地摩挲抚弄不止。14。书非借不能读也。

15．言之有理，言之有据即可

16．窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

17．木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺拔；叶子稀拉；枝干不繁茂；花朵硕大且红艳，花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。

18．示例一：句子：硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这个句子运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。

示例二：句子：春天时，一树橙红，夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，即写出了木棉花在不同季节的特点，又句式整齐，语言优美凝练。

19．示例：读了本文，我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值，这样的生命才会精彩，这样的人生才会有意义。

20．C　(该选项中的“语言描写”有误.)

21．主要表达方式：描写

例子与好处：如“挪动”、“爬”等细节(动作)描写，极力渲染了阮老师行动艰难的情景，突出他意志的顽强。又如“啃”、“靠”等动作(细节)描写，形象地表现了阮老师为动员学生返校而不辞辛劳的场景，体现他的敬业精神。

22． 不矛盾　 理解：“5个”是实写，“15个，50个……”是虚写，它表达了阮老师希望有更多的孩子能重返校园的心愿以及对未来充满信心的乐观精神。

23． 承上启下(或“过渡”)　 具体说明：由上文办学之初的艰难至初见成效，转入下文写如今的弄怀小学令人喜悦的现状

24．答案示例：如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”等等。(能体现默默奉献、无怨无悔等方面的诗句即可)

25．略。