2、文章写了五柳先生率直真诚的性格,爱读书、喝酒、著文章的志趣,以及他的日常生活,表现了他“不慕荣利”,不随波逐流,塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。

我的观点:______________________________________                   

[审美鉴赏]

简约朴素的语言美

本文语言洗练,平淡中表现出深刻内容。作者对人物的描述,大半都用的是概括性语言。从性格品格到读书、饮酒、处贫、著文章各方面生活,无一不是概括性的结论,好像作者在给五柳先生做鉴定。没有写一件具体事实,但每一项中都包含有大量的事实,做到了言约意丰。本文的妙处在于,虽然使用结论式的语句,却绝不抽象化、概念化。每一条都含有丰满的生活意境,逐条叙来,又具有诗一般的韵味。这是因为作者提炼出来的话语,已经充分情态化、形象化、诗化了,显示了作者概括生活、表现生活的能力。如“闲静少言,不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。“每有会意,便欣然忘食”一句突出了五柳先生爱读书,但只会其心、惬其意,得到思想上的共鸣和精神上的愉悦。全文不足二百余字,凝炼平淡的语言反映出深刻的内容,塑造了一位不慕荣利、高洁的隐士形象。

语言朴素,绝不选声设色,不讲究词藻的华美。用平淡的语言直叙情事,摹状物象,文笔自然,舒卷自如,读来毫不费力。如写五柳先生饮酒,喝必尽兴,主观上一定要醉。招之即来,饮之必醉,醉了就走--洒脱不羁、纯真、率直的形象呼之欲出。

[问题探究]

问题: 当今时代,还有五柳先生这样的人吗?

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[导思]回答此题,首先要理解五柳先生的形象特点,联系他生活的时代背景和生平情况。

毕竟时代不同了,人们的思想也会发生变化。

[探究]第一步:深入理解课文内容,正确理解五柳先生率直真诚的性格,爱读书、喝酒、著文章的志趣,以及他的日常生活,表现了他“不慕荣利”,不随波逐流,是一位独立于世俗之外的隐士形象。

第二步:形成他这样的思想,有一定的社会原因。查阅资料,了解当时的社会背景。

第三步:联系陶渊明生平情况分析。他少有“大济苍生”的壮志。但当时政治黑暗,社会动荡,他有志不能展,只做过几任小官。由于厌恶官场污浊,辞官归隐,过着俭朴的生活。他隐居农村后,自号“五柳先生”,亲身从事耕种,和农民交朋友。这期间他写出许多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活的诗作。作者写此篇已是晚年,生活相当窘迫困苦,但丝毫不后悔自己选择的归隐生活,而是以古贤者颜回自况,表达了自己安贫乐道的情怀。

第四步:结合现实,分析当代社会与作者生活的时代不一样,像五柳先生这样的人早就改变了观念,已经没有了。人们都走在新时代里,努力施展自己的才能,还怎么会隐居,远离社会而去呢?

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