5．填空。(5分)

(1)表现五柳先生家境贫困的句子是____________________________________________。

(2)千里马被埋没的具体情形是_______________________________________。

(3)总结食马者“不知马”的表现的句子是____________________________________。

(4)表现文天祥以死报国的壮志豪情的句子是______________________________________。

(5)在现实生活中，常听怀才不遇的人慨叹：“_________________________________。”(用《马说》中的话回答)

解析：根据题干中的提示来背诵默写出相应的句子。注意要书写正确。

答案：(1)环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空。 (2)环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空。　 (3)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 (4)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。　 (5)千里马常有，而伯乐不常有

4．下列没有运用比喻义的一项是(　 )(2分)

A．起舞弄清影，何似在人间。

B． 急湍甚箭，猛浪若奔。

C． 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

解析：A项中没有运用比喻的修辞方法，其他三项中都运用了。

答案：A。

3．下列句子中不含通假字的一项是(　 )(2分)

A．窥谷忘反

B． 食之不能尽其材

C． 同舍生皆被绮绣

D．每假借于藏书之家

解析：A项中“反”通“返”；B项中“材”通“才”；C项中“被”通“披”。

答案：D。

2.解释下列加点词的含义。(3分)

(1)从流飘荡　　　　　 　　　　　(2)弗之怠

(3)从乡之先达执经叩问　　　　　 (4)经纶世务者

(5)暂凭杯酒长精神　　　　　　　 (6)媵人持汤沃灌

解析：解释文言文中加点词语，要具体语言环境具体分析。

答案：(1)顺、随　 (2)懈怠、放松　 (3)请教　 (4)筹划　 (5)增长、振作　 (6)浇洗

1．下列加点字注音全对的一项是(　 )(2分)

A．造饮辄尽 zhē　　 才美不外见xiàn

B．鸢飞戾天yuán　　　 衔觞赋诗shāng

C．骈死于槽枥之间biān　　　 水皆缥碧piǎo

D．横柯上蔽kě　　　　 泠泠作响líng

解析：A项中“辄”应读“zhé”；C项中“骈”应读“pián”；D项中“柯”应读“kē”。

答案：B。

13、(2006年云南试题，8)一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点--知过必改；明显的缺点--粗枝大叶；待人接物--与人为善；理想--品学兼优。 　 请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。(请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语) 　 突出的优点： 明显的缺点： 　 待人接物：

理想：

解析：填入横线上的(一个)成语，或形容自己的优点，或形容自己的缺点，或表现自己如何待人接物，或表达自己的理想。

答案：示例如下： 　 突出的优点：不屈不挠 　坚忍不拔 　侠肝义胆 　持之以恒…… 　 明显的缺点：丢三落四 　志大才疏 　自作多情 　优柔寡断…… 　 待人接物：助人为乐 　乐善好施 　彬彬有礼 　以诚相待…… 　 理想：悬壶济世 　丹青妙手 　桃李满天下 　百尺竿头，更进一步……

读书做人

司空见惯

　唐朝的时候，有一个吟诗和作文章都很出色的人，名叫刘禹锡，他中了进士后，便在京做监察御史；因为他的放荡不羁的性格，在京中受人排挤，被贬做苏州刺史。就在苏州刺史的任内，当地有一个曾任过司空官职的人名叫李绅，因仰慕刘禹锡的闻名，邀请他饮酒，并请了几个歌妓来在席上作陪。在饮酒间，刘禹锡一时诗兴大发，便做了这样的一首诗： “高髻云鬓新样妆，春风一曲杜韦娘，司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠。”“司空见惯” 这句成语，就是从刘禹锡这首诗中得来的。这首诗中所用的“司空”两个字，是唐代一种官职的名称，相等于清代的尚书。从刘禹锡的诗来看，整句成语的意思，就是指李司空对这样的事情，已经见惯，不觉得奇怪了。

这是一句很常用的成语，但有很多人仍会把它错用，因为寻常的事情，如果是发生的很自然，便不可以引用这句成语。如早晨的时候，太阳从东方出来，到黄昏的时候，太阳便在西方没落，这样便不能说“司空见惯”。有些事情发生的很偶然，而又常常会听到的，比方在大都市街道上夹往的车辆，平常都是很安全地来往着，但很多时候，常会发生意外，不是辗伤了人，便是碰伤了车，这样的事情，我们看多了，则用“司空见惯”四字便恰当了。　

你能找到某位诗人的名句中提炼出的成语吗？并用它说一句话。

第五单元测评

(总分100分　 时间100分钟)

5、下面对《山坡羊·潼关怀古》分析不恰当的一项是(　　 )

A、前三句是说高峰群峦紧挨着如同集结聚会一样，大河浊水涌起的波涛好像在发怒咆哮，潼关地势险要，龙盘虎踞，背山临水，这是一条饱经历史兴衰的路啊！

B、第四、五句，作者西望长安--秦汉帝国的都城，山高水深路远，不知何往，因此心意犹豫，彷徨不定。

C、第六、七句，由潼关路而联想到秦汉的兴罢，作者突出了“伤心”二字，写出此地往昔的兴衰，为这种不由自主的联想平添了无限苍凉凄楚之情。

D、最后四句，旨在说明兴也亡，亡也罢，受苦受难的终究是百姓。

解析：“意踌躇”刻画了作者复杂的内心感受，不是犹豫彷徨。这是对一篇古诗词的分析，我们要通过这些来加深对古诗词的学习，培养分析能力。

答案： B

我综合　 我发展

4、(2006年重庆试题，10)思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“____________，____________。”(《夜雨寄北》)明月清辉夜，苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“____________，_____________。”(《水调歌头·明月几时有》) 解析：根据题干中提示语，寻找相应句子，并默写出来。

答案：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时　 但愿人长久，千里共婵娟