3.全文是如何以“善”字统领全文的？

[体验·探究]

2.文中首尾两次清楚地交代极其简单的道具，其用意是什么？

1.课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？

两(　 )儿

百千(　 )犬

百(　 )舌

百(　 )口

4.几乎先走 　　　　　古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿

3.两股战战　　　　　 古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿

2.不能名其一处也　　 古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿

1.虽人有百手　　　　 古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿

4.绝 以为妙绝

　　 群响毕绝