6．下面句子停顿正确的是(　)(3分)

A、日扳＼仲永环谒于邑人

B、其诗＼以养父母、收族为意

C、借旁近＼与之，即书＼诗四句

D、自是指物＼作诗立就，其文理＼皆有可观者

5．本文叙事　　　　 (先扬后抑　先抑后扬)，从文题中的“伤”字，体现了作者　　　　 的感情基调。(4分)

4．“伤仲永”的“伤”的意思是(　)(3分)

A、伤心　B、受伤　C、哀伤　D、中伤

3．解释下列句子中的词语：(6分)

⑴世隶耕(隶：　　　　 )

⑵未尝识书具(尝：　　　　　　 )

⑶父异焉(焉：　　　　 )

⑷其诗以养父母、收族为意(收：　　　　 )

⑸或以钱币乞之(乞：　　　　　 )

⑹仲永之通悟，受之天也(通：　　　　　 )

2．给下列加点字注音：(4分)

日扳(　)仲永　　 环谒(　)于邑人　

称(　)前时之闻　泯(　)然众人

1．本文作者选自　　　　 ，作者　　　，是　　　　　 之一。(3分)

(二)人生是一个静悄悄的成长过程，这里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有甜美，也有苦涩；有新奇，也有平淡……请以“成长的歌谣”为题，写一篇作文。要求：联系实际，写出自己独特的体验，有真情实感，500字以上。

6．下列朗读停顿不正确的是(　　 )

A、借旁近/与之　　　　　　　　　　 B、金溪民/方仲永

C、父/利其然也　　　　　　　　　　 D、余闻之/也久