2．温特的实验：

A组实验中a琼脂接触过胚芽的　　　 ，发现这个胚芽会向放琼脂的　　　　 生长。

B组实验中b琼脂　　　 接触过胚芽的尖端，发现这个胚芽　　　　　　 。

温特做B组实验对A组来讲，可起到　　　 作用，以排除　　　　　　　 的干扰；

此实验表明，胚芽的　　　 确实产生了某种物质，能够控制　　　　 的生长。

1．达尔文的向光性探究实验：(看图填写)

A图表明胚芽受到单侧光照射时，

会　　　　　　　 。

B图表明如果切去胚芽　　　 部分，

发现胚芽　　　　　 　　

C图中将胚芽的尖端用一个　　 的锡箔小帽罩起来，发现胚芽　　　　　　　 。

D如果胚芽的基部用锡箔包起来，发现胚芽　　　　　　　 。

根据上述实验结论，我们可以大胆推想在　　　　 的照射下，胚芽的　　 部分可能会产生某种物质，且这种物质会对　　　 产生影响。

2．植物的种子萌发后，根向下　　 生长，这是植物对　　　　 刺激作出的反应。此外，我们还发现胚芽出来后，并不是直立生长，而是弯向　　　 生长，这是植物的向　　　 性。

§3-2神奇的激素

1．实验中将4粒种子指向4个不同的方向，原因是：这样布置当种子萌发时，　　 不同。

3．探究含羞草的反应的过程中我们发现，它能对　　　　　　 (光线、声音、振动、碰触)作出反应，它的最敏感的部位在　　　　　 。植物的常见感应性有　　　 、　　　 、

　　　 、　　　　 、　　　　 等等。

分组实验：植物的向性(探究根对地球引力的反应)

2．猫头鹰和鼠的夜出昼伏是对环境中　　　　 的反应；向日葵向太阳是对　　　　 的反应；茎的背地生长是对　　　 的反应；捕蝇草捕猎物是对　　　 的反应。

1．昼夜、季节等环境因素的周期性变化，使得自然界中的生物活动具有一定的　　　 。

10．　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　　 等都能改良局部的小气候；所谓温室效应是指，　　　　　　　 等能源的大量消耗，以及　　　 的大幅度减少，使得大气中的

　　　　 不断增加，大气对地球的保温作用　　　 。城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团，被称为城市的　　　 现象。

§3-1环境对生物行为的影响

9．如图在植被坡实验示意图：

(1)实验中控制的相同条件是：用洒水壶以相同的

　　　　 、同样快的　　　　 对两个坡面洒水。

(2)实验现象记录：

(3)此实验表明，植被能　　　　　 ，增加　　　　 。

8．寒潮是大范围内的　　　　　 活动。它会带来剧烈的　　　 、　　　 、　　　　 和

　　　　 天气；台风是一种破坏力很大的天气，台风中心叫　　　 ，那里风平浪静，云量　　　 ，台风眼外侧半径100千米左右的区域是　　　　　　 ；　　　　 和　　　　

引发洪水的主要自然原因，引发洪水的人为因素有　　　　 、　　　　 、　　　　 等。