3、了解价值观的含义

价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。

2、理解人的价值的内涵与评价

人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献，看他对广大人民群众的贡献。

1、了解哲学意义上的价值

哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。

12．材料一　 世界银行2004年6月发布的报告显示，中国贫困人口已从1981年的4．9亿减少到目前的8800万，中国脱贫模式取得的巨大成功已经引起世界各国高度关注。

材料二　 通过反贫困战略的实施，使极端贫困人口和刚脱贫易返贫人口分别减少到2900万和约6000万。我国经历了从最初的单纯性“输血式”扶贫到开发性“造血式”扶贫的过程，即政府向贫困人口提供满足最低生活需要的物质援助到把国家政策扶贫、投资扶持等与贫困地区干群自力更生结合起来的过程。通过国家加强农业基础设施建设的投入，引导农民开发当地资源，逐步形成贫困地区和贫困农户自我积累和自我发展的能力，依靠自身力量脱贫致富。大量事实表明，在反贫困过程中人民群众发挥了极大的积极性和创造性，为我国在21世纪走向全面小康提供了宝贵的经验。　　

结合上述材料，运用所学哲学知识回答：从人民群众的历史作用分析开发式扶贫的重要意义。　

第十二课 实现人生价值

[考点扫描]

了解 哲学意义上的价值

　理解 人的价值的内涵与评价

　了解 价值观的含义

　理解 价值观的导向作用

　理解 价值判断和价值选择的客观依据

　了解 价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性

　理解 价值冲突与评价标准

　坚持 在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值

[知识梳理]

11、下列事物属于经济基础的有()

　①生产资料所有制　 ②大机器生产　 ③分配制度　 ④人们在生产过程中的相互关系

　　　 A.①②④　　　 B.①③④　　 C.②③④　 D.①②③

10、“事实是，原有的生产力水平有多高，总是限制着下一步生产力水平提高的幅度。”这段话意在告诉人们()　 ①人们面对的都是已经形成的生产力水平，只能在原有水平上推进一步　 ②每一代人面对的前一阶段形成的经济条件和历史条件都是客观的 ③任何人都不能随心所欲地选择他所面临的生产力水平　 ④生产力的发展是不以人的主观意志为转移的

　 A①②③④　　 B.①②③　　 C.②④　　　 D.①

9、近年来，洋节西风东渐，情人节、圣诞节等等，正将它们所负载的价值密码和生活情趣推而广之。社会正被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。这表明()

　 A.社会存在决定于社会意识　　　　　　　　 B.社会意识具有相对独立性

　 C.不同的社会意识具有不同的性质　　　　　 D.社会意识对社会存在具有反作用

8、“人民是土壤，它含有一切事物发展必需的生命汁液，而个人则是土壤的花朵和果实。”对这段话的正确理解是

A．人民群众是社会变革的决定力量

B．任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动

C．人民群众是社会实践的主体

D．必须走与人民群众的实践相结合的道路

7、我国所实施的星火计划、火炬计划、863计划已取得一批丰硕成果，它有着广泛而深厚的群众实践基础，渗透着劳动群众的实践经验和广大科学工作者的心血。这表明

①自然科学所总结的规律性知识是对群众生产斗争经验的总结　②伟大的精神成果都包含着普通劳动群众和知识分子创造性的工作　③人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉　④凡是科学的理论都是广大劳动群众在自己生产实践中创立的

A．①②④　B．①③④　C．②③④　D．①②③

6、我国社会主义初级阶段的基本矛盾是

A．生产力与生产关系之间的矛盾

B．经济基础与上层建筑之间的矛盾

C．无产阶级与资产阶级之间的矛盾

D．人民群众与敌对分子之间的矛盾

A．①②　B．①④　C．②④　D．②③