(一)走进文化生活

1. (2009山东文综)和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是

①已欲立而立人,己欲达而达人。    (《论语》)

   ②天地与我并生,而万物与我为一。   (《庄子》)

   ③万物并育而不相害,道并行而不相悖。 (《中庸》)

④德不忧者不能怀远,才不大者不能博见。 (《沦衡》)

A.①②       B. ③④        C.②④       D. ②③

2.(2009江苏卷)用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》,受到广大观众的喜爱,获得了上海炫动卡通卫视2008年度收视排行的年度特别奖,同名动画电影也取得了高达8500万的票房。这主要说明,为人们提供的文化产品应当

   A.具有较高的经济效益   B.运用先进的技术手段制作

C.满足人们娱乐的需求   D.采取群众喜闻乐见的形式

3.(07山东21)党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是:                

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中

②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向

③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系

④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

A.①      B.①②    C.①②③       D.①②③④

(1)发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(在当代中国,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。)

(2)要大力发展教育、科学、文化事业,加强思想道德建设,培育“四有”公民,提高中华民族的科学文化素质和思想道德素质,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。

(3)大力加强社会主义核心价值体系建设。(把握社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础)

(4)要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处,积极推进文化创新,以满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。

(5)发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,必须充分发挥人民群众在

[要点透析]

1.  落后文化和腐朽文化的关系

区别:含义不同  落后文化的含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化;腐朽文化的含义:封建主义和资本主义的腐朽思想,殖民文化,法*功邪教,淫秽色情文化等,都是腐朽文化。

表现方式不同  落后文化表现:以传统习俗表现出来;腐朽文化表现:政治思想上的腐朽文化,具有严重危害社会性,反人类,反社会,反科学的邪教文化;日常生活中,对个人身心健康和发展有严重危害的文化。

改造方法不同  对落后文化要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除;对腐朽文化要坚决抵制,依法取缔。

联系:都是文化糟粕,腐蚀民族精神和人们的精神世界,阻碍先进生产力发展,危害社会主义事业。

2.                                                                                   正确对待传统文化和外来文化

在对待传统文化上,我们要反对两种错误观点:一是民族虚无主义,另一种是保守主义、复古主义。

在对待外来文化上,我们要反对两种错误观点:一是主张全盘西化;而是拒绝任何外来文化的封闭主义。

主张“全盘西化”和“文化复古主义”,这两种观点都是片面的和错误的。事实证明

这两种观点,既不能振兴中国传统文化,也无法实现救亡图存的历史使命。“全盘西化”论实质上就是“民族虚无主义”,“文化复古主义”实质上就是“守旧主义”和’封闭主义”

3.                                                                                   建设社会主义核心价值体系与坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位是矛盾的

马克思主义指导思想是是社会主义核心价值体系的基本内容之一。马克思主义指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂。我们是社会主义国家,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。为我们4提供了科学的世界观和方法论,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。

  推动社会主义文化大发展大繁荣,必须坚持马克思主义的指导地位,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既尊重差异,包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。因此建设社会主义核心价值体系与坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位是不矛盾的。

4.                                                                                   社会主义思想道德建设的基本要求与我国公民的基本道德规范

区别:社会主义思想道德建设的基本要求:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

我国公民的基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

联系:二者都要求爱国。

5.科学文化修养与思想道德修养的关系

(1)区别:科学文化修养指的是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑是其重要内容。思想道德修养指的是人们通过自律、自省等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好的行为习惯,形成正确的世界观、人生观和价值观,树立崇高理想的过程。

(2)联系:①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。--掌握科学文化知识和文史知识,崇尚科学,反对迷信,提高知识水平,有助于自觉的树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,做出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。

②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。--提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高知识文化修养水平;具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福。

③科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

[真题再现]

2、科学文化修养与思想道德修养的关系

(1)区别:科学文化修养指的是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑是其重要内容。思想道德修养指的是人们通过自律、自省等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好的行为习惯,形成正确的世界观、人生观和价值观,树立崇高理想的过程。

(2)联系:①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。--掌握科学文化知识和文史知识,崇尚科学,反对迷信,提高知识水平,有助于自觉的树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,做出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。

②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。--提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高知识文化修养水平;具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福。

③科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

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