3、关于合作的歌曲(一个2分)

②小游戏:每组选派13名同学轮流上黑板写“合作”二字,每人只能写一笔。(获胜一组得5分)

[友情提醒]1、安全和有序  2、快速和美观   3、要体现合作

比赛情况(略)中间教师分别指导两组队员如何合作。如:一队同学一个接一个不间断、一队同学排成两队同时写两划等。

活动结束后,分组谈自己对合作的体会:失利的一队要找出原因,胜利的一队要总结成功的经验。

第三板块[感悟合作]

播放视频《千手观音》

师:一群聋哑人靠什么取得这样的奇迹?你从中悟出了什么?

第四板块[走向合作]

材料①: 《2006年4月17日胡锦涛主席访问美国波音公司视频》

说明:中国政府为加强中美合作而采取的一项重大措施,也说明加强中美合作的重要性。

师:国际合作如此,国内合作更是如火如荼,就连60年从未见面的同胞兄弟如今也走到了一起。

材料②:60年国共两党领导人的历史性首次握手(图片)

师:简要介绍两党合作的意义。为维护国家的统一,反对台独,作出了重大贡献。

配乐诗朗颂:《娘,大哥他回来了》作者:钮保国

    娘,大哥他回来了   长城内外刚刚盛开的杜鹃      红艳艳的,好像是特意为你铺就的红地毯      我对着昆仑大声喊  娘,大哥他回来了       昆仑回应着   就像是家乡的父老      簇拥在咱家老宅的门口   扶老携幼,口中喃喃      回来了,回来了,回来了   冥冥之中我们好像       

听到了娘的声音  她又一次给我们讲起了 

    一根筷子容易被折断       一把筷子就永不会被折弯的道理  

    还嘱咐我们“这个家离开谁都不行”      “江山社稷需要你们兄弟二人的两副肩膀 

          共同承担”。

学生活动:①分组朗诵    ②形式不同     ③体现合作

[大合唱]全班共同合作的体现。

          (师生共同和拍高唱)

     歌曲《众人划浆开大船》MTV      谢谢合作

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