4、在学习生活中，我们要____老师、____老师；积极协助、配合老师的_____；主动与老师____；正确对待老师的____和_____；_____和______老师的缺失。

3、新型师生关系的特点是：____、____、_____、_____。

2、老师对我们的成长扮演______，发挥______。

1、在我们的生活中，除了父母，______就是与我们打交道最多的人。

93.8%的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17.7%的不满意者反感于“父母过度关心”。值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有1／4的青少年采取了“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。

(1)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?(至少两件)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?

(2)结合所学知识谈谈青少年采取“阳奉阴违”的态度为什么对青少年的健康人格的养成极为不利？

(3)面对父母的“过度关心”你认为怎么做才是恰当的?

4、处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下：

独生子女反感父母太关心。

3、辽宁省大连市14岁的中学生王某来到中山区检察院申诉科，要求更换父母。王对未来的父母提出了三项要求：一要有文化有修养；二要有同情心；三不要下岗的。王某的学习成绩很差，他自己认为是由于基础太差。当问他如何改变这一状况时，王某说：“换一个家庭环境，没有别的办法了。”

类似王某这样不尊重父母或对父母不理解的孩子不是个别的。如一位初中生对母亲提出了这样的要求：我们学校学生的家长层次都比较高，有许多教师和干部，你是个工人，文化水平低，又长得难看，别上我们学校去！而这个孩子的母亲生他时差点丧命，是一位非常热心的朴实的母亲。还有不少学生有过离家出走，甚至轻生的经历。

假如你是王某的同学，你将怎样结合所学知识及个人认识，对王某提供帮助？

2、材料：父母把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命的整个旅程，在这个世界上，为我们付出最多的就是父母。

请问：(1)我们应如何以实际行动报答父母的养育之恩？　

(2)我们应如何化解“冲突”呢？　(至少三点)　

1、中学生晓瑾是独生子，平时父母非常宠爱他。近日来，父母发现晓瑾的学习成绩大幅度下降，神情恍惚，经常有不明的书信和电话来往。晓瑾的父母非常担心，不知怎么办才好。晓瑾父母的朋友替他们出主意，要他们偷偷拆看晓瑾的信件和偷听他的电话，看看晓瑾最近到底在干什么，以便对症下药。父母偷听了电话和偷拆了晓瑾的信后被晓瑾发现了。从此，晓瑾不再理睬父母，和父母闹起了情绪。

请回答：

(1)晓瑾和父母之间发生了什么冲突？这种冲突在我们成长过程中正常吗？

(2)如果你是晓瑾的朋友，你将和晓瑾谈些什么话呢？请列出你的谈话要点。

(3)你做了晓瑾的思想工作后，他认识到不该和父母闹情绪，想起父母平时对自己的关怀和照顾，觉得自己对不起父母，晓瑾决定以后以自己的行动表达对父母的感激与爱。请你帮他策划一次爱心活动。(提示：①要有明确的行动的目的；②说清楚怎么做。)

19、下列关于孝敬父母的表述，错误的有

①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是我们做人的本分③孝敬父母是成年人的事④初中生没有经济来源，要孝敬父母很难做好

A. ①②　 B.①③　 C. ②④　 D. ③④