11、我们都知道，纠正不良的学习习惯的确是一件非常困难的事情，但并不等于没有办法，下面的方法中，无助于改变不良学习习惯的是(　　 )

A、认识自己，找到不良习惯的原因，对症下药　　

B、与同学进行经验交流，寻找纠正不良习惯的方法　　

C、自我控制，约束自己　　

D、不需要太紧张，因为不良习惯大家都有

9、现代脑科学研究通过实验得出结论，用脑必须注意卫生，大脑的使用和休息应该交替进行，脑力劳动和体力劳动也应该交叉进行，这样才能提高大脑的机能，提高做事的效率。从中你能得到什么启迪(　　　 )

A、学习时应该文理错开，看书和锻炼有机结合　　 　　B、读书时间多一些，娱乐的时间尽量少一些　

C、保证充足的睡眠　　 　　　　　　　　　　　　　D、在玩耍中学习，在学习中玩耍

7、为了有效地完成学习任务，中学生需要制定学习计划，下面的选项中，不正确的是(　　 )

A、制定计划之前先要了解学习的全部任务　 B、计划的内容尽量详细，不要笼统空泛　

C、制定计划要考虑自身的实际情况　　 　　　D、制定了计划之后必须执行到底，不能发生任何改变

6、探索一套适合自己的学习方法对于自己的学习和将来都非常重要，你知道其中的原因吗？下面有多个原因，请你找出最恰当的一项(　　 )

A、因为学习方法众多，有科学的，也有不科学的　　

B、因为每个人的性格和思维特点都有自己独特之处　

C、因为大家的学习目标和学习态度都不同　　

D、因为每个老师的教学方式和风格都不一样

5、有科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥他才能的80%~90%，反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%~30%。这个研究说明了(　　　 )

A、缺乏兴趣，就不可能学得好　　 　　　　　　　　　　B、兴趣能引发对学习的需要　

C、学习兴趣能激发学习的潜能　　 　　　　　　　　　　D、兴趣能指导我们探索世界的无穷奥妙

4、自从进了初中以后，小明的功课老是跟不上，他对同桌说：“初中的学习压力很大，简直痛苦不堪。”为了纠正他的观念，以下哪些话不应该对他说(　　　 )

A、学习必然是辛苦的，能学多少算多少　　

B、学习是苦乐相伴的过程，我们应该寻找学习中的乐趣　　

C、学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦　

D、抱着苦学的观念，会影响你学习的积极性

3、不同的学习动机对学习活动的影响是不同的，下面是初中生经常出现的情况，请你分辨出学习动力强的表现是(　　 )

A、上课无精打采，容易打瞌睡　 　　　　　　　　　　　　B、考试前才复习功课　　

C、经常在家长和老师的监督下才完成作业　　 　　　　　　D、遇到不能理解的知识，马上查资料

2、某同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在课堂上看小说，自由散漫，得过且过，你认为他出现这种情形，最关键的原因是(　　 )

A、养成了不良的学习习惯　　 　　　　　　　　　　　　B、没有正确的学习观念　　

C、不听从老师和父母的教导　 　　　　　　　　　　　D、缺乏科学的学习方法