29.某同学做探究同周期元素性质递变规律的实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验方案和现象,如下表:
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:____________________________________________________。
(2)实验用品:
仪器:试管、烧杯、砂纸、镊子、胶头滴管、滤纸、小刀、剪刀、__________。
药品:钠、镁条、铝片、新制H2S饱和溶液、新制氯水、2 mol/L盐酸、NaOH溶液、AlCl3溶液、蒸馏水、______________。
(3)实验内容:
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实验方案 |
实验现象 |
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①钠与滴有酚酞试液的冷水反应。 |
①钠块浮于水面,熔成小球,四处游动,逐渐缩小,溶液变红。 |
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②用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞试液。 |
②产生少量气体,气体可燃,溶液变浅红色。 |
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③镁带与2 mol/L的盐酸反应。 |
③反应十分强烈,产生可燃气体。 |
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④铝条与2 mol/L的盐酸反应。 |
④反应,产生可燃气体。 |
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⑤向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量。 |
⑤先有白色絮状沉淀,然后沉淀消失。 |
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⑥向新制的H2S饱和溶液中滴加少量新制的氯水。 |
⑥_________________________。 |
产生实验现象⑥的离子方程式是_____________________________________,实验现象说明了Cl2和S相比,比较活泼的非金属是__________(填化学符号)
(4)实验结论:Na、Mg、Al元素的金属性随着原子序数的递增逐渐_____________(填“增强”、“减弱”或“不变”),S、Cl元素的非金属性随着原子序数的递增逐渐________________(填“增强”、“减弱”或“不变”)。
(5)问题与讨论:请你补充一组实验方案(简单易行),证明此周期中另两种主族元素的性质对比情况。_________________________________________________________
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