做题时还要注意以下解题技巧：
考生应熟知常用时态和被动语态的构成及用法。高考题往往不会涉及单一的时态语态，而是更多地侧重于时态的交叉使用和呼应及与语态的结合使用。所以解题时一定要结合语境，弄清时间的先后关系，可根据不同情况采取“找标法”(寻找时间标志词)、“呼应法”(主从句时态呼应)、“搭配法”(固定搭配)、“语境法”等解题技巧。
一､慧眼识别标志词
如果题干中有标志性的时间状语,则往往可以根据时间状语选择相应的时态｡
[例]①More than a
dozen students in that school ________ abroad to study medicine last year.
A. sent B. were sentC. had sentD. had been
sent
[解析] 此题有明显的时间标志词last
year,提示我们应该使用一般过去时;句中的主语students是被送的对象,应该使用被动语态｡答案为B｡
动词的时态一般都有其相应的时间状语,请同学们熟记下列8种常用时态所对应的时间状语｡
(1)一般现在时:often, always, usually, seldom, now, every day等｡
(2)一般过去时:then, yesterday, last week, after that, ago, in the following/next
few months等｡
(3)现在进行时:now, right now, at present, at this moment, these days等｡
(4)过去进行时:then, at that time, at this time yesterday等｡
(5)现在完成时: recently, lately, up to/till now, so far, in the past/last few
months/years…, for+一段时间, since + 一点时间等｡
(6)过去完成时:before, by the end of last month/years…等｡
(7)一般将来时:tomorrow, today, next week/month…, in an hour, in the
coming/following few weeks等｡
(8)过去将来时:the following month, the next week等｡
[命题角度及对策]高考测试动词时态须与句中时间状语一致时,常在题干中加入具体情景,以测试考生对动词时态知识的实际运用能力｡敏锐捕捉时间标志词,并结合具体的语境,选择出正确的动词时态,是解决此类问题的良策｡
二､主从时态须呼应
如果所给题干是主从复合句,可根据主从句时态呼应的原则选出正确的时态｡
命题角度及对策]近年来高考考查主从句的时态呼应时,常放在真实的并且符合实际的语境中进行考查｡在根据时态呼应原则解题时,要把握好以下几点:
(1)在时间､条件等状语从句中,用一般现在时表示一般将来时,一般过去时表示过去将来时,用现在完成时表示将来完成时｡
(2)正确认定主句动词及从句动词两个动作发生的时间,并认真体会命题者所给出的语境｡
(3)解答宾语从句与主句时态呼应题时,考生应熟知以下规则:主句动词为现在时,则从句动词可根据需要使用任何时态;主句动词为过去时,则从句动词须用恰当的过去的某种时态(表示客观真理时使用一般现在时)｡
三､仔细体会语境
近年来高考试题对时态语态考查的要求越来越高,大部分试题趋向情境化､实际化｡因此,仔细体会所给语境,根据具体语境选择合适的时态是考生需要重点解决的问题｡
例：-Do you
think we should accept that offer?
-Yes，we should，for we______ such bad luck up till
now，and
time______ out.
A. have had；is running
B. had；is running
C. have；has been run
D. have had；has been run
[答案解析] A。由时间标志词up till now知道，动作是从过去延续到现在，所以第一空要用现在完成时；而根据语境可知时间快要耗光了，所以第二空要用进行时表将来。
-Can you tell
me the timetable of the__________school bus?
-Well, the
bus__________here for the __________campus at 7:00
A．m..
A．will leave
B．left
C．is leaving
D．leaves
[答案解析] D。考查时态，“校班车的时间表”是规定好的事情，表示一般性动作用一般现在时。
一般过去时与现在完成时的区别
[例题1]With our society developing，the level of life in our
eountry
greatly recently．
A．has been rose
B．has been
raised C．had rose D．rose
[解题指导]此题考查一般过去时与现在完成时的区别之一：时间状语不同。一般过去时，常与表示过去时间点的词连用(表示过去某时发生的动作)；而现在完成时常与表示一段时间的词连用(表示从过去开始持续到现在的动作或状态)。抓时间状语是关键：判断是时间点还是时间段。
[解析]B。首先根据句中时间状语recently(近来)表示一段时间可知，此处应用现在完成时；再结合句意可知应用被动语态，故答案为B。A项中的动词rise是不及物动词，没有被动语态，故A项不对。
[例题2]Look！How clean they are！What
with them?
A．have you done
B．did you
do 
C．had you done D．do you do
[解题指导]此题考查一般过去时与现在完成时的区别之二：一般过去时表示过去某时的状态或发生的动作，与现在没有什么联系；而现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。因此解题的关键是：结合句意判断这个动作有无影响。
[解析]A。过去发生的动作对现在造成的影响就隐藏在句中：How clean
they ale!也就是说你的打扫使得房间清洁，强调”你的打扫”的影响和结果，故用现在完成时。
[例题3]一I haven“seen you for ages．Haven’t you graduated from college?一Yes，--English four’years in Seijing．
A．study B．have studied C．am studying D．studied
[解题指导]此题考查一般过去时与现在完成时的区别之三：过去时与一段时间连用表示动作没有持续到现在；而现在完成时与一段时间连用表示动作持续到了现在。结合句意判断动作是否持续到现在是解题的根本所在。
[解析]D。“Yes”表明“已经毕业”，也就是说，“已不在北京学习”，即动作没有持续到现在，故用一般过去时。
一般过去时与过去进行时的区别
一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成。近三年全国各地区考查一般过去时与过去进行时的区别的题目有10道。
[例题4]I had wanted to help you last night
but I couldn’t spare my time， for I
a composition which I had to hand in this morning．
A．wrote B．was
writing C．had written D．have’written
[解题指导]结合句意判断动作是否完成是解题的关键。
[解析]B。结合句意”我昨晚想帮你可是抽不出时间，因为昨晚我在写一篇作文，这篇作文我今早必须得交”可知，正是因为作文没写完”我”才不能帮”你”的忙，故用过去进行时。A项wrote，一般过去时，表示作文已经写完，(就可以帮人家了)与题意相矛盾，故不能用一般过去时。
[例题5]Do remember to remind me to return
the book I
from you．
A．was borrowing
B． had
borrowed C． borrowed D．would borrow
[解题指导]本题的解题关键是结合句意判断动作是否完成。
[解析]C。句意为”记着提醒我把借你的书还给你”。”借”这个动作已经完成，故用一般过去时。
被动语态
被动语态是高考考查的重点，是每年必考的语法项目，而且是和时态放在一起进行综合考查的。
[例题6]Clothes made of this material comfortably，but easily．
A．wear；aren’t
washed B．are’worn；don’t washC．wear；don’t wash D．are WOrn；aren’t washed
[解题指导]考生要弄清何时用主动形式表被动意义：
1．表示感觉、感官的系动词后跟形容词时。
The Browns live a happy life. 布朗一家过着幸福的生活。
d. 她感到累了。(有开始感到疲劳的含义)